Методическая разработка вопросов формирования русского произношения иностранного учащегося в процессе создания лингвистической компетенции

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы становления методики обучения иностранцев русскому произношению, анализируются типы методических пособий для предвузовского этапа. Данные вопросы рассматриваются с позиций комплексности и аспектности обучения в русле компетентностного подхода.