Motivating or demotivating factors influenced studying of Russian at children from Russian-speakers or mixed families, living abroad

Cover Page

Cite item

Abstract

In article the analysis of a complex of the factors promoting or interfering motivation of the child from a Russian-speaking family or children from mixed marriages, living in Austria, in Russian studying is carried out.

About the authors

A I Barkan

International Union of the Russian-speaking parentsliving abroad

International Union of the Russian-speaking parentsliving abroad

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).