Individual and personal technologies of the subject of creative activity
- Authors: Krylov A.A1, Kozyakov R.V1,2
-
Affiliations:
- Moscow Innovation University
- Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences
- Issue: Vol 8, No 7 (2025)
- Pages: 138-144
- Section: ARTICLES
- URL: https://journal-vniispk.ru/2658-3313/article/view/377590
- ID: 377590
Cite item
Abstract
the article substantiates the importance of the subject having a high level of professional creative thinking. The approaches, the basic work of the researchers who compiled the theoretical and methodological foundations, as well as the methods for organizing our research are described. The indicators for self-improvement of professional creative thinking are considered. The factors ensuring successful self-improvement of professional creative thinking are highlighted. The approaches (strategic and tactical) and models of the organization of professional creative activity are considered. The methods of effective organization of professional creative thinking (focal objects, morphological analysis, lateral thinking by E. de Bono) are highlighted. The technology of an individual-personal approach in the organization of professional creative thinking is considered. In conclusion, the conclusions obtained during the organization of the study are presented.
About the authors
A. A Krylov
Moscow Innovation University
R. V Kozyakov
Moscow Innovation University; Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences
Email: kozyakovpoman@yandex.ru
References
- Альтшуллер Г.С. Найти идею: Введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательских задач. М: Альпина Паблишер, 2024. 402 с.
- Боно Э. Искусство думать: Латеральное мышление как способ решения сложных задач М: Альпина Паблишер, 2015. 166 с.
- Валуева Е. А. Эффект инкубации при решении анаграмм и дивергентных задач: проверка предсказаний модели осознания // Вопросы психологии. 2024. Т. 70. № 4. С. 76-84.
- Валуева Е.А., Лаптева Н.М., Поспелов Н.А., Ушаков Д.В. Феномен инкубации и активация семантической сети // Культурно-историческая психология. 2024. Т. 20. № 4. С. 40 – 51.
- Валуева Е.А., Панфилова А.С., Рафикова А.С. Автоматическая оценка тестов на вербальную креативность: от лексических баз данных к большим языковым моделям // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2024. Т. 21. № 1. С. 202 – 225.
- Валуева Е.А., Ушаков Д.В. Творческие способности и инкубация: эффект Пуанкаре // Экспериментальная психология. 2024. Т. 17. № 4. С. 80 – 89.
- Выготский Л. С. Лекции по психологии развития // Культурно-историческая психология. 2021. Т. 17. № 2. С. 5 – 22.
- Журавлев А.Л., Зинченко Ю.П., Китова Д.А., Первачева О.А. Ценностно-смысловые детерминанты профессиональной ответственности в обыденном представлении россиян // Национальный психологический журнал. 2024. Т. 19. № 1. С. 56 – 76.
- Зинченко Ю.П. Значение научного вклада А. В. Брушлинского для развития субъектно-деятельностного подхода в психологической науке // В сборнике: Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского и 300-летию основания Российской академии наук. Москва, 2023. С. 157 – 159.
- Зинченко Ю.П. Новые направления исследований в психологическом институте // Теоретическая и экспериментальная психология. 2022. Т. 15. № 3. С. 28 – 43.
- Зинченко Ю.П., Собкин В.С. Л.С. Выготский: история будущего // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. 2024. Т. 47. № 4. С. 11 – 23.
- Козьяков Р.В. Исторические аспекты и современные тренды психологии профессионального креативного мышления // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 87-3. С. 372 – 374.
- Козьяков Р.В. Ресурсы и ресурсность профессионального креативного мышления субъекта // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 86-1. С. 468 – 470.
- Козьяков Р.В. Технология развития коммуникативной компетентности // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2006. № 1 (49). С. 111 – 115.
- Козьяков Р.В. Технология развития коммуникативной компетентности в процессе вузовского обучения // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2007. № 4. С. 66 – 71.
- Козьяков Р.В. Эволюция представлений о профессиональном креативном мышлении // International Journal of Medicine and Psychology. 2025. Т. 8. № 1. С. 60 – 65.
- Козьяков Р.В., Минин А.И. Недирективные методы развития креативности, для решения сложных управленческих задач // International Journal of Medicine and Psychology. 2024. Т. 7. № 8. С. 67 – 78.
- Леонтьев А.Н. Самозавещание // Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. 2023. Т. 46. № 2. С. 202 – 207.
- Леонтьев Д.А. Совладание в контексте саморегуляции. часть 1. концептуальные проблемы и вызовы // Психологический журнал. 2025. Т. 46. № 1. С. 5 – 13.
- Леонтьев Д.А. Совладание в контексте саморегуляции. часть 2. полиресурсная модель // Психологический журнал. 2025. Т. 46. № 2. С. 5 – 12.
- Минин А.И., Козьяков Р.В. Психологический гомеостаз группы, в корпоративной среде при адаптации к ситуации креативной деятельности // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 86-1. С. 485 – 489.
- Минин А.И., Козьяков Р.В. Психологические основы групповой креативной деятельности в условиях креативной ситуации // Проблемы современного педагогического образования. 2025. № 87-3. С. 387 – 390.
- Пономарев Я.А. Психология творчества // В сборнике: Современные исследования интеллекта и творчества. Сер.: «Экспериментальные исследования» Ответственные редакторы: А.Л. Журавлев, Д.В. Ушаков, М.А. Холодная. Москва, 2015. С. 431 – 527.
- Ушаков Д. В. Социальный и эмоциональный интеллект: теоретические подходы и методы измерения // Вестник Российского фонда фундаментальных исследований. Гуманитарные и общественные науки. 2024. № S1 (116). С. 144 – 152.
- Ушаков Д.В. Технологии искусственного интеллекта в психологии // Экспериментальная психология. 2024. Т. 17. № 4. С. 182 – 189.
- Brushlinskiy A.V., Tikhomirov O.K. On the trend of modern psychology of thinking (An unpublished article from the scientific archive of O.K. Tikhomirov) // National Psychological Journal. 2013. № 2 (10). P. 10 – 16.
Supplementary files
