Взаимосвязь эмпатических способностей, коммуникативных и организаторских склонностей, ведущим поведением в конфликте и общительности у молодых специалистов
- Авторы: Ерёмина В.В1,2, Ерёмин В.И1,2
-
Учреждения:
- Еремина В.И.
- Амурский государственный университет
- Выпуск: Том 8, № 8 (2025)
- Страницы: 271-277
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journal-vniispk.ru/2658-3313/article/view/377668
- ID: 377668
Цитировать
Аннотация
статья посвящена изучению взаимосвязи личностных компетенций молодых специалистов: эмпатии, организаторским и коммуникативным способностям, стратегии поведения в конфликте и общительности. В эмпирическом исследовании выявлены преобладание заниженного уровня эмпатии и тенденции в использовании рационального канала, проявление проникающей способности в эмпатии и идентификации. Большая часть участников имеют низкий уровень коммуникативных, организаторских склонностей и средний уровень общительности. В группе преобладают молодые специалисты склонные в конфликте избирать модель поведения «компромисс». Корреляционный анализ показал, что существуют отрицательные взаимосвязи между стратегией в конфликте «уклонение» и установки, способствующей эмпатии; проникающая способность эмпатии; общий уровень эмпатии, а также положительные связи между конфронтацией и установки, способствующей эмпатии; проникающая способность эмпатии.
Об авторах
В. В Ерёмина
Еремина В.И.; Амурский государственный университет
Email: banysheva@mail.ru
В. И Ерёмин
Еремина В.И.; Амурский государственный университет
Список литературы
- Авдеева Н.Н., Кочетова Ю.А., Климакова М.В. Мягкие навыки: концепции, проблемы, исследования // Современная зарубежная психология. 2025. № 1. С. 57 – 68.
- Варюшкин С.В. Личностная и карьерная компетентность как ценностные ориентации современного молодого специалиста // Система ценностей современного общества. 2011. № 20. С. 221 – 227.
- Гурьева О.А., Тертова А.А. Связь уровня эмпатии личности и стратегий поведения в конфликте // Молодой ученый. 2023. № 49. С. 645 – 646.
- Зорина Е.М. Метапредметная компетенция преподавателей и обучающихся. М: Юрайт, 2025. 130 с.
- Кубекова А.С., Сергеева М.А. Связь эмпатии и личностных свойств у студентов медицинского университета // Мир науки. Педагогика и психология. 2022. № 3. С. 1 – 10.
- Локатаева, Н.Н. Понятие «мягкие навыки» как педагогическая категория: сущность и содержание // Инновационные проекты и программы в образовании. 2019. № 4. С. 28 – 35.
- Неведова И.А., Спиридонова Д.А., Баштова В.И. Развитие профессиональных и личностных компетенций как фактор повышения конкурентоспособности молодого специалиста // Естественно-гуманитарные исследования. 2023. № 4. С. 524 – 531.
- Попова А.А. Анализ психологических особенностей коммуникативной сферы студенческой молодежи // Молодой ученый. 2019. № 39. С. 166 – 170.
- Скитёва Е.И. «Влияние рынка труда на кадровый потенциал организации» // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2020. № 11. С. 193 – 196.
- Шабалина Л.А. Эмпатия как составляющая коммуникативной компетенции преподавателя вуза // «Интерэкспо Гео-Сибирь». 2016. № 2. С. 108 – 113.
Дополнительные файлы
