Сравнительная характеристика влияния пищевой доминанты на достижение понимания личного счастья у студентов с разным уровнем здоровья согласно учению А.А. Ухтомского

материалы и методы: в статье представлена сравнительная характеристика ранжированных результатов исследования, через тестирование, студентов занимающихся адаптивной физической культурой и студентов без ограничений по здоровью, занимающихся обычной физкультурой, на предмет определения степени выраженности пищевой доминанты при определении понятия «Счастье», согласно учения Ухтомского о доминанте. Данные исследования показывают значительное влияние пищевых привычек на эмоциональное состояние и качество жизни студентов. Результаты. Студенты с ограничениями по здоровью, занимающиеся АФК, в целом несколько менее склонны оценивать счастье как оптимальную форму гармонии с миром на максимальный балл по сравнению со здоровыми студентами (53.4% против 59.4%). При этом, доля минимальных оценок (1 балл) у студентов АФК незначительно выше (4% против 2.84%). Отношение к питанию, выраженное через "пищевую доминанту", также имеет тенденцию к более низким оценкам у студентов АФК по сравнению со здоровыми (5-балльные оценки: 50.73% против 53.19%). Преобладание низких оценок в данном разделе у студентов АФК указывает на потенциально сниженную значимость пищевой доминанты, однако, статистически значимых различий не выявлено. Заключение. Здоровые студенты в большей степени связывают счастье с пищевой доминантой, в то время как студенты АФК находят счастье и гармонию, не опираясь на пищевые факторы.

счастье, учение Ухтомского, студенты, тестирование. пищевая доминанта, ограниченные возможности здоровья, адаптивная физическая культура