Диджитализация образования: интеграция смешанного обучения в образовательные программы

работа анализирует цифровую трансформацию российского образования и интеграцию смешанного обучения в русле нацпроекта «Образование» и программы «Цифровая экономика РФ» до 2030 г. Отслеживается развитие EdTech: от радиовещания и телевидения до ПК, ИИ и VR, подчёркнуто их воздействие на дидактику и персонализированный подход. Рассмотрены отечественные решения «Российская электронная школа», «Московская электронная школа», «Учи.ру», «СберКласс» и четыре основные схемы blended learning: flipped classroom, station rotation, flex-формат и соответствующая IT-поддержка. Исследование выявляет потенциал гибридных моделей для расширения равного доступа, акцентируя инфраструктурные и методические ограничения, замедляющие полноценную циф-ровизацию системы.

образовательные технологии, AI, персонализация обучения, цифровая трансформация, адаптивные системы, смешанное обучение, электронное обучение