Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Перспективы информационного подхода изучения креативности студентов
Ащеулова А.В.
Информационный подход к изучению креативности студентов
Ащеулова А.В.
Аналитические задачи как средство развития и диагностики креативности школьников
Котов В.С.
Игровые стратегии в преподавании детского изобразительного искусства
Чжан Ж., Аманжолов С.А.
Технология формирования функциональной грамотности в российской и китайской системах образования в школе (7-9 классов)
Ван Д.
Творчество в развитии мотивации студентов к интеллектуально-поисковой деятельности
Петронюк И.С.
Развитие креативного мышления у студентов с помощью информационно-коммуникационных технологий (искусственный интеллект) в процессе обучения иностранным языкам
Шаламова О.В.
Развитие креативности обучающихся применением системы творческих задач в профессиональном обучении
Гафарова Е.А., Василькова Н.А., Шварцкоп О.Н.
Методы драматической педагогики на уроках по дисциплине «Практическая фонетика английского языка» для студентов по направлению подготовки 44.03.05 педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Бреева Н.В.
Возможности развития креативности личности средствами тибетской народной музыки
Хуанг В.C.
Развитие интеллектуально-творческих способностей дошкольников средствами развивающих игр В.В. Воскобовича
Самойлова В.С., Сычёва М.В.
Драматическая педагогика и ее роль в формировании и развитии Soft skills на уроках иностранного языка для студентов среднего профессионального образования специальности 52.02.04 «Актёрское искусство»
Бреева Н.В.
Роль продуктивных упражнений в развитии творческого мышления обучающихся по программам среднего профессионального образования
Гареева Л.М., Малкина А.В., Манджиева Т.В.
Особенности творческого воображения в процессе создания художественных образов
Плешко А.А., Гурякова О.Н.
Дивергентное мышление на уроках русского языка в 5 классе
Кабакова С.А., Веселова А.О., Волкова К.С.
1 - 15 из 15 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).