Physical education as a basis for healthy and creative personal development of school and university students

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

We analyze modern approaches to physical education and its role in the personality development and formation. We reveal negative trends in the students’ physical fitness and their causes in the present-day conditions. Taking into account the decrease in the number of universities in the Russian Federation, we focus our attention on the problem of preserving the continuity of physical education and fitness activities in the “school – university/educational institution – professional fitness and sports” line. Physical education is the foundation for the harmonious development of a personality and its sustainable intellectual growth. The point is in the formation of physical culture as an integral component of all-round development of personality. The educational achievement in physical culture should be considered as a result of the use of various forms, means, methods of influencing the organism of schoolchildren and students. At present, the education system actively attempts to develop and introduce “health-preserving”, “health-organizing”, “health-forming”, “health-developing” technologies.

About the authors

D. L. Korzun

Volga Region State University of Physical Culture, Sports and Tourism

Email: korzunDL@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-7825-5615

Candidate of Pedagogy, Associate Professor of Theory and Methods of Football and Hockey Department

35 Universiade Village, Kazan 420010, Russian Federation

V. A. Kaliada

Belarusian State University of Physical Education

Author for correspondence.
Email: Koliadaviktar@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-2777-524X

Doctor of Pedagogy, Professor of Theory and Methods of Physical Education and Sports Department

105 Pobediteley Av., Minsk 220020, Republic of Belarus

References

  1. Sheregi F.E., Arefyev A.L., Klyucharev G.A., Tyurina I.O. Chislennost’ obuchayushchikhsya, pedagogicheskogo i professorsko-prepodavatel’skogo personala, chislo obrazovatel’nykh organizatsiy Rossiyskoy Federatsii. (Prognoz do 2020 goda i otsenka tendentsiy do 2030 goda) [Number of Students, Teachers, Faculty Staff, and Educational Institutions in the Russian Federation (Forecast up to 2020 and assessment of trends up to 2030)]. Moscow, Institute of Sociology of the Russian Academy of Sciences, Social Forecasting and Marketing Center Publ., 2015, 270 p. (In Russian).
  2. Lubysheva L.I. Sotsiologiya fizicheskogo vospitaniya i sporta [Sociology of Physical Education and Sports]. Moscow, Akademiya Publ., 2016, 269 p. (In Russian).
  3. Matveyev L.P. Teoriya i metodika fizicheskogo vospitaniya (Vvedeniye v teoriyu fizicheskogo vospitaniya; Obshchaya teoriya i metodika fizicheskogo vospitaniya) [Theory and Methods of Physical Education (Introduction to the Theory of Physical Education; General Theory and Methods of Physical Education)]. Moscow, Fizkul’tura i sport Publ., 2021, 520 p. (In Russian).
  4. Solovyev V.N. Rol’ fizicheskoy kul’tury vuza v sotsializatsii budushchego spetsialista [The role of physical edu-cation at the university in the socialization of the future specialist]. Fundamental’nyye issledovaniya [Fundamental Research], 2008, no. 5, pp. 101-105. (In Russian).
  5. Koleda V.A., Novitskaya V.I. Pedagogika fizicheskogo vospitaniya studentov [Pedagogy of physical education of students]. Vestnik Belorusskogo gosudarstvennogo universiteta. Zhurnalistika. Pedagogika – Journal of the Belarusian State University. Journalism and Pedagogics, 2019, no. 2, pp. 74-82. (In Rus.sian).
  6. Koleda V.A., Medvedev V.A., Yarmolinskiy V.I. Osnovy monitoringa funktsional’nogo i fizicheskogo sostoya-niya studentov [Fundamentals of Monitoring the Functional and Physical Condition of Students]. Minsk, Belarusian State University Publ., 2005, 127 p. (In Russian).
  7. Vilenskiy M.Y., Gorshkov A.G. Fizicheskoye vospitaniye [Physical Education]. Moscow, Knorus Publ., 2016, 214 p. (In Russian).
  8. Rakhmatov A.I. Nekotoryye aspekty povysheniya interesa k fizicheskoy kul’ture u studentov vysshikh ucheb-nykh zavedeniy [Some aspects of raising the interest in physical education among university students]. Obrazo-vaniye i vospitaniye [Education and Upbringing], 2018, no. 5 (20), pp. 68-70. (In Russian).
  9. Suvorov Y.A., Platonova V.A. Professional’naya fizicheskaya podgotovka studentov [Professional Physical Training of Students]. St. Petersburg, 2006, 90 p. (In Russian).
  10. Murov I.V. Ozdorovitel’nyye effekty fizicheskikh uprazhneniy i sporta [Health-Improving Effects of Physical Exercises and Sports]. Kiev, Healthcare Publ., 1989, 272 p. (In Russian).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».