Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 30, № 1 (2025)
Анализ восприятия иностранными обучающимися резкой смены образовательного формата
Демидова Т.А., Новикова А.В., Шерина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Динамика показателей физического развития студентов в процессе занятий скандинавской ходьбой
Соколова И.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Педагогическое прогнозирование образа будущей семьи студенческой спортивной молодежью
Старов М.И., Дорожкина О.А., Глазкова Т.Н.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Формирование иноязычной письменно-речевой компетенции студентов лингвистических направлений в условиях обучения в сотрудничестве
Дашкина А.И.
PDF
(Rus)
Том 26, № 191 (2021)
Теоретические основы обучения детей чтению
Первова Г.М., Семенова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 30, № 2 (2025)
Формирование презентационной компетенции на иностранном языке и технологии ИИ: возможности, проблемы и вызовы
Шишмолина Е.П.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Теоретические и практические аспекты развития силы и силовой выносливости мышц брюшного пресса у студенток вуза
Платонова Я.В., Князев М.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2022)
Анализ мобильных приложений для повышения уровня двигательной активности студенческой молодежи
Кондаков В.Л., Шепляков А.С.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Целевые ориентиры формирования проектной активности учащихся в условиях профильного обучения
Мосина О.А., Данильянц Э.И.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Применение CLIL-подхода в обучении ESP в рамках экспансии российского образования (опыт МГИМО)
Морозова А.Л., Костюкова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 26, № 190 (2021)
Методические особенности преодоления перетренированности при занятиях физической культурой и спортом в группах спортивной направленности Института права и национальной безопасности
Фетисов А.М., Парамонов А.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2022)
Виды иноязычных видеоматериалов и специфика их влияния на обучение говорению на английском языке
Калачникова Р.С.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Теоретические аспекты проблемы развития учебной мотивации у студентов высшей школы в зарубежных исследованиях
Каитов А.П.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Формирование профессиональной культуры педагога-музыканта у иностранных студентов в процессе музыкально-инструментальной подготовки в российском педагогическом вузе
Маряч А.Ю., Шипилкина Т.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 6 (2022)
Векторы развития молодежной науки в классическом вузе на современном этапе
Моисеев П.С., Сысоев П.В., Сорокин Д.О.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Обобщение опыта участников образовательного процесса дисциплин физической культуры в дистанционном формате
Жован Г.Ф., Куликова И.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Формирование soft skills студентов образовательного направления «Туризм» в процессе обучения иностранному языку
Бортникова Т.Г., Долженкова М.И.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Проектирование как эффективная технология обучения студентов творческих специальностей
Григорьева Е.И., Максимова Л.Н.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Проблемы освоения умения говорить на английском языке учеников 8–9 классов и пути их решения
Калачникова Р.С.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Сущность и педагогический базис формирования цифровой экосистемы активизации исследовательской и инновационной деятельности магистрантов
Чванова М.С., Киселева И.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
Использование средств гиревого спорта в процессе физической подготовки курсантов и слушателей образовательного учреждения высшего образования системы МВД РФ
Сарычев А.В., Демченко Н.В., Архипцев И.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Включение студентов вуза в социальные проекты по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи
Гарашкина Н.В., Дружинина А.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Развитие и совершенствование физических качеств у студентов: методические аспекты
Платонова Я.В., Кораблев Ю.Ю.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2023)
Формирование социального интеллекта студентов на основе развития эмоциональной гибкости и эмпатии
Уваров Е.А., Горбунова А.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Альтернативные подходы к контролю и оцениванию аудитивной компетенции у студентов гуманитарного профиля: мотивационный аспект
Абрамова И.Е.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 74 результатов 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».