POTENTIAL OF CLUB ACTIVITY IN THE FORMATION OF SOCIAL ACTIVITY OF TEENAGERS

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The problem of teenagers’ social activity formation as a necessary condition of modern social renewal is considered. The essence of social activity of teenagers as a stable strategy of their social behavior is defined. It reveals in the conscious orientation on socially approved behavior and socially-significant activity, the mastering of social adult roles which let them adopt successfully in society, reorganize it and also improve their skill basing on interests and values of society. The characteristics of structure of social activity of teenagers (motivational, oriented, regulative and productive components), the criteria and indices of its formation are presented. The potential of club activity in the formation of social activity of teenagers as a complex of its means (pedagogically valuable, club forming (communicative, leisure, amatory) and accompanying types of activity (value-oriented, reflective, organizational, socially-useful) and also process components (content, forms and methods)) are defined and analyzed. Their application provides process efficiency. The formation of teenagers’ social activity by means of club activity is described as one of the most important problems regardless of certain organization form of the club, its space localization.

About the authors

Igor Vitalevich Kolesov

State University of Management

Email: kolesov@m-verim.ru

References

  1. Иванов М.Г. Социальная ответственность студентов как аспект социального воспитания // Психолого-педагогический журнал Гау-деамус. 2008. № 1 (13). С. 76-83.
  2. Иванова Л.К., Колесов И.В. Социальная активность подростков: сущность и содержание // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. 2015. № 1 (25). С.54-62.
  3. Плоткин М.М. Теория и практика социального воспитания школьников: автореф. дис.. докт. пед. наук. М., 2003.
  4. О некоторых мерах по стимулированию деятельности муниципальных учреждений культуры: решение Коллегии Минкультуры РФ от 20.05.2002 г. № 10 // Справочник руководителя учреждения культуры. 2002. № 3.
  5. Комиссарова С.А. Формирование культуро-творческого потенциала отечественной клубной деятельности // Социальная политика и социология. 2009. № 11. С. 198-205.
  6. Бондаренко В.С., Прохорова О.Г.. Видовое разнообразие социально-воспитатель-ной работы по месту жительства / под общ. ред. В.Г. Бочаровой, А.С. Найданова. М., 2009.
  7. Куприянов Б.В. Роль и место клуба в дополнительном образовании детей // Воспитание школьников. 2015. № 1. С. 55-62.
  8. Клубные формы работы с детьми. URL: http://stud24.ru/sociology/klubnye-formy-raboty-s-detmi/298320-892125-page1.html (дата обращения: 06.05.2016).
  9. Грушевицкая И.Н. Досуговая деятельность в системе начального профессионального образования как фактор социализации старших подростков // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2005. Т. 11. № 11. С.182-185.
  10. Королев С.В. Клубная деятельность как одно из средств группового сопровождения воспитанников. URL: http://pandia.ru/text/78/461/ 22637.php (дата обращения: 06.05.2016).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).