Отправить статью по E-mail Информационно-дидактическая база для формирования общекультурных компетенций бакалавров техники и технологий средствами иностранного языка
- Авторы: Власова И.В.1, Банарцева А.В.1
-
Учреждения:
- Самарский государственный технический университет
- Выпуск: Том 12, № 4 (2015)
- Страницы: 13-20
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/1991-8569/article/view/52020
- ID: 52020
Цитировать
Аннотация
В статье обосновывается совокупность общекультурных компетенций, которыми должны обладать выпускники технического университета, а также требования к уровням их сформированности. Представлена информационно-дидактическая база формирования общекультурных компетенций в процессе обучения студентов иностранному языку, в структуре которой содержаться: базовое учебное пособие для бакалавров техники и технологии по иностранному языку, пакет междисциплинарных учебных комплексов, научные и научно-популярные журналы, ресурсы Интернет в рассматриваемой предметной области. Дается краткое описание базового учебного пособия, предназначенного для профессионально-ориентированного обучения английскому языку студентов специальности 020201 «Фундаментальная и прикладная химия», профиль подготовки«Фармацевтическая химия» химико-технологического факультета.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
Ирина Владимировна Власова
Самарский государственный технический университет
Email: elet800@mail.ru
преподаватель кафедры иностранных языков 4430100, Самара, ул. Молодогвардейская, 244
Арина Владимировна Банарцева
Самарский государственный технический университетст. преподаватель кафедры иностранных языков 4430100, Самара, ул. Молодогвардейская, 244
Список литературы
- Блинов В.И., Виненко В.Г., Сергеев И.С. Методика преподавания в высшей школе. Учебно-практическое пособие. - М.: Издательство Юрайт, 2013. - 315 с.
- Психология и педагогика высшей школы/ Л.Д. Столяренко [и др.]. - Ростов н/Д: Феникс, 2014. - 620 с.
- Нестеренко В.М., Ионесов В.И. Человек в системе пространственно-временных связей: проекции и вызовы социокультурной коммуникации. - Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». - 2013. - № 2(20). - С. 142-148.
- Борисова Н.В., Азарова Р.Н., Кузов В.Б. Проектирование компетентностно- ориентированных основных образовательных программ как основа качества высшего профессионального образования // Сб. докладов междунар. науч.-практ. конф. «Управление качеством инженерного образования и инновационные образовательные технологии». - МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. - С. 59-65.
- Банарцева А.В., Власова И.В. Chemistry in Medicine. Учебное пособие. Самара:Самар. гос. техн. ун-т, 2015. - 100 с.
- Рожнова Е.А., Симакова С.М. К вопросу об использовании интерактивных форм в профессионально ориентированном обучении иностранному языку в техническом вузе.- Вестник Самарского государственного технического университета.Серия «Психолого-педагогические науки». - 2013. - № 1(19). - С. 123-129.
- Власова И.В. Метод проектов как активная образовательная технология обучения профессиональному аспекту иностранного языка в техническом вузе // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2013.- № 2(20). - С. 28-33.
- Лабзина П.Г. Развитие креативного мышления студентов технического вуза в процессе изучения иностранного языка // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Сер.Психолого-педагогические науки. - 2013. - № 1(19). - С. 63-66.
Дополнительные файлы
