ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНАЛЬ-НО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СТРУКТУРЕ РЕГИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА


Цитировать

Аннотация

Дается определение понятия «региональный образовательный кластер», рассматрива-ется его структура, социально-дидактические ценности. Представлен алгоритм со-здания и развития образовательного кластера в конкретном регионе. Приводятся при-меры организации в Самарской области нефтехимического и машиностроительного региональных образовательных кластеров. Особое внимание уделено созданию органи-зационно-методических взаимосвязей учреждений профессионального образования и промышленных предприятий. Обоснована и показана целесообразность и эффектив-ность использования технологии личностной функционально-ориентированной подго-товки специалистов в структуре образовательных кластеров. Рассмотрены формы и содержание деятельности сотрудников предприятий, участвующих в реализации кла-стерных образовательных программ. Показано, что доминирующим фактором процес-са функционально-ориентированного обучения студентов является формирование и развитие у них компетенций по видам профессиональной деятельности.

Об авторах

Павел Григорьевич Кравцов

Самарский государственный технический университет

Email: epa6@yandex.ru

Валентин Николаевич Михелькевич

Самарский государственный технический университет

Email: epa6@yandex.ru

Список литературы

  1. 1. Айтуганов И.М., Дьячков Ю.А., Корчагин Е.А., Матухин Е.Л., Сафин Р.С., Сучкова Т.В. Научные основы взаимосвязи профессионального образования и производства: Моно-графия / Под общ. ред. Г.В. Мухаметзяновой. - Казань: КГАСУ, 2009. - 275 с.
  2. 2. Анисцына Н.Н. Инновационный научно-образовательный кластер как способ организа-ции инновационной деятельности в вузе // Креативная экономика. - 2010. - № 4(40). - С. 91-97.
  3. 3. Михелькевич В.Н., Кравцов П.Г. Организация функционально-ориентированной подго-товки специалистов в техническом университете: Учеб. пособие. - Самара: СамГТУ, 2009. - 102 с.
  4. 4. Никифорова С.В. Выявление профессиональной пригодности студентов при отборе для целевой индивидуальной подготовки специалистов // Вестник Самарского государ-ственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2014. - № 2(22). - С. 140-149.
  5. 5. Сафин Р.С., Корчагин Е.А., Вильданов И.Э., Абитов Р.Н., Гареев Б.М. Строительный научно-образовательный кластер: опыт, особенности, преимущества // Вестник Самар-ского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. - 2015. - № 1 (25). - С. 176-184.
  6. 6. Смирнов А.В. Образовательные кластеры и инновационное обучение в вузе: Моногра-фия. - Казань: РИЦ «Школа», 2010. - 102 с.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

© Кравцов П.Г., Михелькевич В.Н., 2015

Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).