Analysis of plausibility of distractors of pedagogical tests


Cite item

Abstract

In article features of test tasks of the closed type are considered. The analysis of appeal of distractors of the test tasks applied to monitoring of progress of students on department of the higher mathematics and applied informatics of the Samara state technical university is carried out. The hypothesis of uniform distribution of distractors is checked.

About the authors

Irina N. Bulanova

Samara State Technical University

Email: i-bulanova@bk.ru
Lecture of Advanced Mathematics and Applied Informatics Department. 443100, Samara, Molodogvardeyskaya st., 244

References

  1. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. Книга для преподавателей вузов, техникумов и училищ, учителей школ, гимназий и лицеев. - М.: Ассоциация инженеров-педагогов, 1996. - 191 с.
  2. Ким В.С. Тестирование учебных достижений: Монография. - Уссурийск: Изд-во УГПИ, 2007. - 214 с.: ил. Челышкова М.Б.
  3. Теория и практика конструирования педагогических тестов: Учеб. пособие. - М.: Логос, 2002. - 432 с.: ил. Рыбанов А.А.
  4. Анализ качества дистракторов для тестовых заданий // Известия Волгоградского государственного технического университета. - 2009. - № 6 (10). - С. 137-140.
  5. Аванесов В.С. Дистракторный анализ // Педагогические измерения. - 2013. - № 1. - С. 70-78.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Copyright (c) 2017 Bulanova I.N.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).