ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ: РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
- Авторы: Дутова И.В.1, Борисова В.В.2
-
Учреждения:
- Тульский государственный университет
- Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
- Выпуск: № 7 (2025)
- Страницы: 54-61
- Раздел: Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
- URL: https://journal-vniispk.ru/1994-4683/article/view/309602
- DOI: https://doi.org/10.5930/1994-4683-2025-54-61
- ID: 309602
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Цель исследования – определение отношения студентов нефизкультурного вуза к физической культуре.
Методы и организация исследования. Использованы методы обобщения и анализа научно-методической литературы, анкетирование, математическая обработка и анализ полученных данных. Исследование проводили на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, в социологическом опросе участвовали 175 студентов первого курса.
Результаты исследования и выводы. Различные физкультурно-спортивные мероприятия, проводимые в стенах ТГПУ, практически не вызывают интерес у учащихся. По мнению авторов, возможными причинами этого являются недостаточная мотивация студентов к ведению здорового образа жизни, трудности адаптации на начальных курсах и ограниченный бюджет свободного времени. К приоритетным видам двигательной активности студентов относятся: активный отдых, прогулки, игры; самостоятельные занятия; секционные занятия. Среди платных услуг значительную часть молодежи интересуют массаж, сауна, посещение бассейна. Наиболее распространенными формами физической активности у первокурсников являются ходьба, физический труд дома, велопрогулки, спортивные и подвижные игры. Определено, что оздоровительный бег, плавание, гимнастика недостаточно востребованы у учащихся. Обоснована важность целенаправленного формирования у студентов позитивного отношения к ценностям физической культуры и устойчивого интереса к занятиям посредством совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Методы и организация исследования. Использованы методы обобщения и анализа научно-методической литературы, анкетирование, математическая обработка и анализ полученных данных. Исследование проводили на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого, в социологическом опросе участвовали 175 студентов первого курса.
Результаты исследования и выводы. Различные физкультурно-спортивные мероприятия, проводимые в стенах ТГПУ, практически не вызывают интерес у учащихся. По мнению авторов, возможными причинами этого являются недостаточная мотивация студентов к ведению здорового образа жизни, трудности адаптации на начальных курсах и ограниченный бюджет свободного времени. К приоритетным видам двигательной активности студентов относятся: активный отдых, прогулки, игры; самостоятельные занятия; секционные занятия. Среди платных услуг значительную часть молодежи интересуют массаж, сауна, посещение бассейна. Наиболее распространенными формами физической активности у первокурсников являются ходьба, физический труд дома, велопрогулки, спортивные и подвижные игры. Определено, что оздоровительный бег, плавание, гимнастика недостаточно востребованы у учащихся. Обоснована важность целенаправленного формирования у студентов позитивного отношения к ценностям физической культуры и устойчивого интереса к занятиям посредством совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Об авторах
Ирина Викторовна Дутова
Тульский государственный университет
Email: dutovaiv1@gmail.com
кафедра физического воспитания и спорта, кандидат педагогических наук
Вера Валерьевна Борисова
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
Email: borisovav5@rambler.ru
Теории и методики физической культуры, доцент, кандидат педагогических наук
Список литературы
- Бацунов С. Н., Цапов Е. Г., Усцелемова Н. А. Современная парадигма развития физической культуры и спорта в вузе // Филологические науки: вопросы теории и практики. 2017. № 7–1 (73). С. 179–182. EDN: YQEEOH.
- Усцелемова Н. А., Усцелемов С. В. Анализ социологической информации о значимости физической культуры в профессиональной подготовке студентов технического вуза // Мир науки. Социология, филология, культурология. 2018. № 2. URL: https://sfk-mn.ru/PDF/06SCSK218.pdf (дата обращения: 22.04.2025). EDN: UUXIHQ.
- Бондин В. И., Пономарев А. Е., Пестриков Е. А. Современные подходы к формированию мотивационно-ценностных ориентаций студентов к укреплению и сохранению здоровья средствами физической культуры. doi: 10.34835/issn.2308-1961.2023.02.p26-32 // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. № 2 (216). С. 26–32. EDN: MUYZPQ.
- Челнокова Е. А., Агаев Н. Ф., Тюмасева З. И. Формирование мотивации студентов к занятиям физической культурой и спортом в высшей школе. doi: 10.26795/2307-1281-2018-6-1-6 // Вестник Мининского университета. 2018. № 1 (22). URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_32833342_24700753.pdf (дата обращения: 22.04.2025). EDN: YWQSHP.
- Результаты исследования двигательной активности студентов нефизкультурного вуза в разные периоды календарного года / Веселкина Т. Е., Румба О. Г., Кононов С. В., Романченко С. А. doi: 10.34835/issn.2308-1961.2023.03.p83-88 // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. № 3 (217). С. 83–88. EDN: DXPJWV.
- Изучение интереса студентов к занятиям физической культурой в вузе / Альжанов Х. Х., Крылова Т. И., Матюнина Н. В., Курицына А. Е. doi: 10.24412/2305-8404-2025-2-3-10 // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. 2025. № 2. С. 3–10. EDN: ETIIDM.
- Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. 2-е изд., стереотип. Москва : Издательский центр «Академия», 2004. 240 с. ISBN 5-7695-1993-2. EDN: QODCWH.
- Дутова И. В., Архипова С. А., Меркулова И. В. Оценка динамики мотивации студентов к здоровому образу жизни на основе многолетних наблюдений // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2019. № 5. С. 20–26. EDN: ABMHMT.
Дополнительные файлы
