Отправить статью по E-mail Педагогическая компетентность преподавателя вуза
- Авторы: Восковская А.С1, Карпова Т.А1
-
Учреждения:
- Университет машиностроения
- Выпуск: Том 7, № 1-6 (2013)
- Страницы: 160-165
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/2074-0530/article/view/67878
- DOI: https://doi.org/10.17816/2074-0530-67878
- ID: 67878
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Данная статья посвящена педагогической компетентности преподавателя вуза, в частности, педагогической компетентности преподавателя иностранного языка. В статье проводится педагогический анализ ценностно-смысловых, академических, дидактических и коммуникативных аспектов его педагогической деятельности.
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаОб авторах
А. С Восковская
Университет машиностроения
Email: angela_vos@list.ru
к.п.н. доц.
Т. А Карпова
Университет машиностроения
Email: tatiana.ru@inbox.ru
к.п.н. доц.
Список литературы
- Абросимов В.Н. Профессиональные качества преподавателя // Стандарты и мониторинг в образовании, 2001. № 6. с. 62-64.
- Акимова М.К., Галстян О.А. Тренинг и развитие коммуникативной компетентности пелагога // Высшее образование сегодня, 2007. № 12. с. 40-44.
- Бондаревская Е.В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания гуманистического типа // Образование в поисках личностных смыслов / Под ред. Е.В. Бондаревской. Ростов н/Д: изд-во РГПУ, 1995. с. 11-27.
- Булатова О.С. Педагогический потенциал речевого искусства преподавателя высшей школы // Преподаватель высшей школы в XXI веке: Научно-методические материалы международ. научно-практ. интернет-конференции. Сборник 2. Ростов н/Д: РГУПС, 2003. с. 40-44.
- Восковская А.С. Роль преподавателя в формировании гуманитарной компетентности курсантов военного вуза // Вестник университета (Государственный университет управления). № 26. М.: ГУУ, 2009. с. 18-20.
- Восковская А.С., Карпова Т.А. Понятия «иноязычная коммуникативная компетентность и «межкультурная коммуникативная компетентность» // Прагмалингвистика и практика речевого общения: материалы IV международной научно-практической конференции (26 ноября 2010 г.). Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. с. 35-38.
- Григорьева Н.А., Думов С.Б. Педагогическая компетентность преподавателя высшей школы: ценностно-смысловой аспект // Преподаватель высшей школы в XXI веке: Научно-методические материалы международ. научно-практ. интернет-конференции. Сборник 2. Ростов н/Д: РГУПС, 2003. с. 11-15.
- Закирова Е.С., Карпова Т.А. Формирование творческой языковой личности студента технического вуза в процессе изучения иностранного языка для специальных целей // Известия МГТУ «МАМИ». Научный рецензируемый журнал. М.: МГТУ «МАМИ», № 2 (14), 2012. Т.3. с. 481-488.
- Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. М.: ИКЦ «МарТ», Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2005.
- Кузнецов А.И. К новому типу образовательной деятельности / Образование в поисках личностных смыслов / Под ред. Е.В. Бондаревской. Ростов н/Д: изд-во РГПУ, 1995. С. / Образование в поисках личностных смыслов / Под ред. Е.В.Бондаревской. Ростов н/Д: изд-во РГПУ, 1995. с. 47-56.
- Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. М.: Высшая школа, 2004.
- Розин В.М. Проблемы целостного изучения человека // О человеческом в человеке / под ред. И.Т. Фролова. М.: Наука, 1997.
- Сапрыкина Е.Н. Педагогическое взаимодействие «преподаватель-студент» в университетском образовании // Высшее образование сегодня, 2007. № 8. с. 84-87.
- Соколова Э. Образование – путь к культуре мира и толерантности // Народное образование, 2002. № 2. с. 111-119.
- Социально-образовательный проект «Профессионально-личностное саморазвитие молодого педагога». Волгоград: Волгоградский государственный педагогический университет, Copyright HumanitarianSchool.ru, 2007.
Дополнительные файлы
