Воспроизводство интеллектуального капитала индивидов в отечественной экономике: основные этапы и тенденции

Введение. В экономике Российской Федерации для процессов воспроизводства интеллектуального капитала граждан характерны разнонаправленные тенденции. С одной стороны, достаточно активно развиваются системы дополнительного, в т. ч. дистанционного, образования, совершенствуется инновационная инфраструктура, интенсивно создаются и совершенствуются площадки поддержки стартапов – одной из форм реализации интеллектуального капитала и т. п. С другой стороны, неоднозначное влияние на качество воспроизводства интеллектуального капитала оказывают институт ЕГЭ, Болонская система подготовки кадров, отток части наиболее квалифицированных кадров, в частности IT-специалистов, в виртуальный сегмент экономики.

Цель работы – формирование методического инструментария оценки интеллектуального капитала и обоснование направлений совершенствования его воспроизводства в условиях формирования постиндустриальных социально-экономических решений.

Методология. Теоретической базой исследования стали положения институциональной, неоинституциональной и постнеоклассической парадигм экономической теории в части изучения тенденций формирования и воспроизводства интеллектуального капитала. При написании работы использованы такие методы, как анализ, синтез, исследование статических и динамических показателей, корреляционно-регрессионный анализ, инструментарий портфельного подхода к исследованию экономических процессов, индексный метод.

Результаты исследования. Систематизировано содержание основных этапов развития процессов воспроизводства интеллектуального капитала индивидов в отечественной экономике с советского периода до начала 2020 года. Так, во времена СССР сложилась достаточно комплексная и эффективная система воспроизводства интеллектуального потенциала занятого населения. Такая система была разрушена в 1990-х годах. Авторами выделены основные тенденции, достоинства и недостатки воспроизводства интеллектуального капитала на различных этапах эволюции отечественной экономической системы в 2000–2024 годах, в том числе связанные с внедрением в Российской Федерации новых институтов: ЕГЭ, Болонская образовательная система, институты инновационной инфраструктуры и др.

Выводы. Проведённое исследование подтверждает теснейшую взаимосвязь воспроизводства интеллектуального капитала индивида с процессами трансформации отечественной экономики. Имеет место синхронизация этапов развития интеллектуального капитала с институциональными реформами социальной и экономической систем общественного воспроизводства.