The use of information technologies and interactive teaching methods in mathematics classes during cycle training at a technical university

Capa

Citar

Texto integral

Resumo

Problem statement. A method of cyclic education at a university is proposed. The aim of the study is the search for answers to the questions of what is meant by this concept, and how the cyclic learning method differs from others. Methodology. The learning outcomes of students of technical universities and work results of teachers who taught subject of mathematics using information technology and interactive teaching methods are analyzed. The use of information technology in mathematics classes during cycle training at a technical university was evaluated. Results. The author considers comprehensively justified and list all the priorities of the cyclic method of teaching in higher education institutions. The main aspects of interactive methods, their types, the results of using them are described, as well as specialty of applying these methods in the classroom and in the independent work of students. Conclusion. With the cyclic method of teaching, students become active participants in the educational process, learn to use and put into practice various sources of information.

Sobre autores

Amon Rakhimov

Tajik Technical University named after Academician M.S. Osimi

Autor responsável pela correspondência
Email: amon_rahimov@mail.ru
ORCID ID: 0000-0003-2075-4486

Сandidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of High Mathematics and Physics, Polytechnic Institute

226 I. Somony Prospekt, Khujand, 735700, Republic of Tajikistan

Bibliografia

  1. Nugmonov M, Rakhimov АА. Methodological foundations of individual work of students in mathematics in conditions of credit education at a technical university. Khujand; 2021. (In Russ.)
  2. Rakhimov АА. Methodology of using the MAPLE 17 mathematical package in the study of the topic “Derivative and its application” in the course of higher mathematics for students of a technical university. Proceedings of Tula State University. Technical Sciences. 2020;(11):308–313. (In Russ.)
  3. Rakhimov АА, Mirzoev DN, Bobodjonovа NO. The use of MathCad and Multisim programs in the process of teaching a mathematical model of a complex function of electrical circuits on the subject of mathematics for engineers. Bulletin of the Tajik National University. Series: Pedagogy. 2021;(5):282–290. (In Russ.)
  4. Rakhimov АА. The role of students' independent work in the educational process by the example of studying higher mathematics in credit technology of education. Bulletin of the Tajik National University. 2017;(3/8):228–231. (In Russ.)
  5. Rakhimov А. Differentiated teaching of students in higher mathematics in the credit system of education. Bulletin of the University (Natural and Economic Sciences). 2012;(2):82–89. (In Russ.)
  6. Rakhimov А, Rаkhmаtulloevа M, Khаitovа U. The effectiveness of the cyclic teaching method in the conditions of the credit education system. Gadoboy Sobirov's Contribution to the Study of the History of Mathematics in Central Asia: Materials of the Republican Scientific and Practical Conference. Dushаnbe; 2011. p. 272–275. (In Russ.)
  7. Rakhimov АА. Computer modeling as one of the ways to improve the effectiveness of higher mathematics education in a technical university. Bulletin of KSU. 2023;132–143. (In Russ.)
  8. Tаrаnchuк EА. Organizational and pedagogical conditions for the formation of educational independence of students of a pedagogical university (abstract of Candidate of Pedagogical Sciences). Кrаsnoyarsк; 2008. (In Russ.)
  9. Testov VА. Learning strategy in modern conditions. Pedagogy. 2005;(7):12–18. (In Russ.)
  10. Siplyaevа TB. The subject plan of the educational text (didactic and methodological aspect) (dissertation of Candidate of Pedagogical Sciences). Moscow; 2000. (In Russ.)
  11. Chernousovа NV. Development of cognitive independence of students of pedagogical faculties in the process of searching for solutions to textual algebraic problems (dissertation of Candidate of Pedagogical Sciences). Moscow; 1999. (In Russ.)
  12. Chuchаlin АI, Boev OV, Sevаstyanovа OА. Experience in the development and use of a credit system for evaluating the content of educational programs in the field of engineering and technology. Quality Management Systems of Higher Education: Materials of the Third International Scientific and Methodological Conference (June 3–4, 2003). Voronezh; 2003. (In Russ.)
  13. Chuchаlin АI, Boev OV, Sevаstyanovа OА. A system for assessing the content and quality of mastering educational programs in the field of engineering and technology. In: Chistokhvаlovа VN. (ed.), Problems of Introducing a System of Credit Units in Higher Professional Education: Materials for the All-Russian Meeting on April 23, 2003, Moscow. Moscow; 2003. (In Russ.)
  14. Shаbаlin AM. The development of cognitive independence of future specialists in the field of information technology in the process of computer science education in college (dissertation of Candidate of Pedagogical Sciences). Omsк; 2005. (In Russ.)

Arquivos suplementares

Arquivos suplementares
Ação
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».