Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 20, № 4 (2023)
Основные параметры интегративной модели обучения русскому академическому дискурсу на базе современных цифровых технологий
Орлов Е.А., Скорикова Т.П., Романова Н.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Формирование готовности будущих менеджеров к сплочению персонала
Хлызова И.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Формирование профессиональных компетенций у будущих учителей математики в процессе исследовательской деятельности
Багачук А.В., Шашкина М.Б.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Исторический аспект математического моделирования
Вакджира Мергия Балча -.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Индивидуальные образовательные программы как новый механизм сопряжения высшего образования и сферы труда
Сенашенко В.С., Стручкова Е.П.
PDF
(Rus)
Том 20, № 4 (2023)
Проектирование обучения с применением четырехкомпонентной модели педагогического дизайна (4C/ID) в высшем образовании: обзор исследований
Другова Е.А., Ваниев А.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Изучение регуляторных основ психологической успешности учащихся на экзамене
Моросанова В.И., Филиппова Е.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2012)
Конфигурационный механизм различения изображений
Чудина Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Адаптация опросника «Шкала культурного интеллекта» К. Эрли и С. Анга на русскоязычной выборке
Беловол Е.В., Шкварило К.А., Хворова Е.М.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Психологические особенности агрессивности курящих студенток
Новикова И.А., Новиков А.Л.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Психодиагностика психологической готовности кандидатов к управленческой деятельности в исправительных учреждениях
Бовин Б.Г., Федорова Е.М.
PDF
(Rus)
Том 19, № 1 (2022)
Когнитивно-мотивационные основы аккультурационных ожиданий: применение модели групповой позиции этнических групп
Григорьев Д.С.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Психологические особенности трудолюбия у юношей и девушек подросткового и юношеского возрастов
Анисимова Ю.Н., Каменева Г.Н.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Формирование этнической идентичности у младших школьников средствами этнокультурного наследия
Накохова Р.Р., Кипкеева З.С.
PDF
(Rus)
№ 1 (2013)
Особенности различения цветных объектов в условиях изменения характеристик фона
Чудина Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2014)
Настойчивость как системно-функциональное свойство личности и пятифакторная модель личности
Воробьёва А.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности
Модель обучения математике с эффектом развития вероятностного стиля мышления в цифровой образовательной среде: теоретическое обоснование и эмпирическая проверка
Дворяткина С.Н.
PDF
(Eng)
№ 2 (2011)
Модель формирования культуры профессионального общения будущих социальных работников в условиях вуза
Курилович Н.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Геометрическая модель различения углов
Чудина Ю.А.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Развивающая информационная образовательная среда как педаго­гическая система нового уровня: структура и компонентный состав
Ильясова Э.Н.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2025)
Опросник «Драйверы учебной активности студента»: результаты психометрического анализа
Башкин Е.Б., Чудина Ю.А., Шляхта Д.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Личностные черты и академическая мотивация как предикторы отношения студентов к цифровым образовательным технологиям
Новикова И.А., Бычкова П.А., Новиков А.Л., Шляхта Д.А.
PDF
(Eng)
26 - 47 из 47 результатов << < 1 2 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».