Environmental disciplines taught to foreign students participating short term exchange programs in RUDN University: experience and approach

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article examines experience and approaches of teaching to foreign students who came to the Institute of Environmental Engineering of the RUDN University for short-term exchange programs (2-3 months). The short duration of the exchange programs imposes additional restrictions on the order of studying the material - it is necessary to give an idea not only about the requirements of environmental protection legislation applied, for example, in Russia and the European Union, but also to give students the opportunity to actively participate in the classes during the workshops, taking into account the adaptation period when in their thoughts they are still at home, but are already in the host country. As an example, the courses conducted at the RUDN for students from Indonesia who arrived to participate the program “Sustainability management” and studying Environmental Impact Assessment and Management of Environmental Risks courses. The experience of teaching these disciplines shows the expediency of practical tasks related to the homeland of students - this allows them not only not to miss their homeland, but also to study in more detail the requirements of their country legislation related impact assessment on the environment, but also the impact of various types of industries on the environment. Thus, the students not only does not fall out of the educational context in home country for several months, but also independently receive more in-depth knowledge. As an exam at the end of the course, it is advisable not to give a traditional test with questions, but to prepare a project that can be carried out jointly with colleagues who have remained at the university in their homeland and allows applying the knowledge gained through the exchange program to create a visually evaluated result (project) on environmental protection in their homeland.

About the authors

Tatyana N. Ledashcheva

Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University)

Author for correspondence.
Email: ledashcheva-tn@rudn.ru

Cand. Sc. Math., Docent, Department of Environmental Security and Product Quality Management, Institute of Environmental Engineering

6 Miklukho-Maklaya St, Moscow, 117198, Russian Federation

Vladimir E. Pinaev

Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University)

Email: pinaev-ve@rudn.ru

Cand. Sc. Econ., Docent, Department of Environmental Security and Product Quality Management, Institute of Environmental Engineering

6 Miklukho-Maklaya St, Moscow, 117198, Russian Federation

References

  1. Reichert ES. Problems of normative legal regulation training of managers and specialists in the field of environmental protection and environmental safety. Bulletin of the South Ural State University. Ser. Law. 2020;20(1):68-71. (In Russ.) https://doi.org/10.14529/law200110
  2. Galinovskaya E, Otorova B, Ponomarev M. Review of the international scientific-practical conference “Unification and harmonization of environmental legislation within the legal space of the EEU”. Journal of Foreign Legislation and Comparative Law. 2017;3(6):108-111. (In Russ.) https://doi.org/10.12737/article_5a1e71dc8891e4.83824238
  3. Solovieva VV, Semenov AA, Yaitsky AS. Environmental education of students by means of hydrobotany. Samara Journal of Science. 2019;8(1):298-303. (In Russ.) http://doi.org/10.24411/2309-4370-2019-11315
  4. Prituzhalova OA, Smolentseva LA, Parusova NS, Serov GP. Environmental protection in the implementation of activities in the environmental sphere as a form of interaction between society and nature, a legal category and the subject of additional professional training. Ekologicheskii Vestnik Rossii. 2018;(9):54-63. (In Russ.)
  5. Jacishin AV, Popov AA, Kovach VE, Artemchuk VA. The methodology of future specialists teaching in ecology using methods and means of environmental monitoring of the atmosphere’s surface layer. Informatsionnye Tekhnologii i Sredstva Obucheniya. 2018;66(4):217-230. (In Russ.)
  6. Vasiliev АV. Features of teaching waste management issues in the preparation of bachelors and masters in technical universities. Upravlenie Municipal'nymi Othodami Kak Vazhnyj Faktor Ustojchivogo Razvitija Megapolisa. 2018;(1):281-284. (In Russ.)
  7. Patullaeva ZYu. Basic teaching methods of ecology in higher educational institutions. Mirovaja Nauka. 2020;(12(45)):245-247. (In Russ.)
  8. Vasiliev AV. Experience and problems of teaching university students on environmental programs. Zapad - Rossiya - Vostok. 2018;(12):88-92. (In Russ.)
  9. Khobotova EB. Studying the latest achievements of science in the preparation of bachelor ecologists. Vestnik Khar'kovskogo Natsional'nogo Avtomobil'no-Dorozhnogo Universiteta. 2018;(81):5-11. (In Russ.)

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».