Search

Issue
Title
Authors
No 3 (2023)
Psychological and pedagogical features of persuasion and argumentation
Temnyakov D.A.
PDF
(Rus)
No 6 (2024)
A conceptual model for the formation of a professional worldview among students at universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Pecherskiy Y.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2024)
Preparation of the management staff of the Department of Internal Affairs for the elimination of the consequences of emergencies caused by forest fires
Gol'chevskii V.F.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Strategy of Special Professional Training of Polygraph Examiners in the System of Departmental Education of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Sadekov R.R.
PDF
(Rus)
No 5 (2025)
Training of cadets in educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia for the first shot as the basis for successful mastering of pistol shooting techniques
Blagodatin A.B., Tihomirov R.P., Ustavschikov I.V., Lavrov A.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Features of educational work with cadet athletes of national teams of departmental educational organizations (using the example of the national biathlon team of the Vladimir Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia)
Kuleev V.Y., Kuznetsov M.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2025)
Features of pistol shooting training in educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation
Blagodatin A.B., Urakov D.I., Pleshkov A.V.
PDF
(Rus)
No 6 (2023)
Legal Guarantees for Police Officers when Citizens Take Photos and Videos of their Official Activities
Khilyuk S.O., Abrosimova P.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2023)
Shooting competence of law enforcement officers as an indicator of their professionalism
Karimov A.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2023)
Development of a Digital Tool for the Head of an Educational Organization of the Ministry of Internal Affairs of Russia
Udilov T.V., Aleksandroi V.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2025)
The use of a complex obstacle course in the training of police officers in combined squads for deployment on business trips in the North Caucasus region of the Russian Federation
Kolegov A.L.
PDF
(Rus)
No 5 (2023)
Individual training trajectory of future polygraph examiners as an effective pedagogical tool for the formation of professional competencies
Sadekov R.R.
PDF
(Rus)
26 - 37 of 37 Items << < 1 2 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».