Эгоцентризм и успеваемость студентов лингвистического университета

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье представлены результаты исследования эгоцентризма студентов лингвистического университета, их коммуникативных склонностей и успеваемости. В ходе исследования применялись методы анкетирования, проективный тест эгоцентрических ассоциаций, опросник коммуникативных склонностей и показатели успеваемости. Статистическая обработка данных позволила установить обратную связь величины эгоцентризма с величиной показателей коммуникативных склонностей и показателями успеваемости студентов.

 

Об авторах

Татьяна Ивановна Пашукова

Московский государственный лингвистический университет

Автор, ответственный за переписку.
Email: tpashukova@yahoo.com

 доктор психологических наук, доцент
 профессор кафедры психологии и педагогической антропологии 
Института гуманитарных и прикладных наук

Москва, Россия

Список литературы

  1. Пашукова Т. И. Эгоцентризм: феноменология, закономерности формирования и коррекции. Кировоград: Центрально-Украинское издательство, 2001.
  2. Пиаже Ж. Комментарии к критическим замечаниям Л. С. Выготского на книги "Речь и мышление ребёнка" и "Суждение и рассуждение ребёнка" // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. М.: Издательство Московского университета, 1981. С. 188-193.
  3. Никитина Е. С. Миф как обустройство пространства сознания // Мифологос. Серия "Человек мифический: антропология, психология, когнитивные исследования". 2022. № 2. С. 12-22. doi: 10.35103/SMSU.2022.66.56.016
  4. Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей: пер. с англ. М.: Педагогика, 1985.
  5. Schröder H. Strukturanalyse interpersonäller Fähigkeiten // Persönlichkeitspsychologische Grundlagen interpersonalen Verhaltens / M. Vorwerg, H. Schröder. Leipzich: Karl-Marx Universität, 1980. Band I. S. 98-275.
  6. Падучева Е. В. Эгоцентрические единицы языка. М.: Издательский дом ЯСК, 2018.
  7. Кузьмина Н. В. Психологическая структура деятельности учителя: тексты лекций. Гомель: Издательство Гомельского государственного университета, 1976. EDN: HGGETA
  8. Зимняя И. А. Педагогическая психология. Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
  9. Бодалев А. А. Личность и общение. М.: Международная педагогическая академия, 1995. EDN: FMGEHR
  10. Жуков Ю. М. Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. М.: Издательство Московского университета, 1990.
  11. Пашукова Т. И. Эгоцентризм у студентов в период социально-психологической адаптации к обучению вузе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2019. Вып. 1 (830). С. 223-235. EDN: YNWJUI
  12. Психологические исследования: Практикум по общей психологии для студентов педагогических вузов / сост.: Т. И. Пашукова, А. И. Допира, Г. В. Дьяконов. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996.
  13. Падучева Е. В. Эгоцентрические единицы языка. М.: Издательский дом ЯСК, 2018.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).