The evolution of formats in popular science media for children in China: from print editions to multimedia platforms

Cover Page

Cite item

Abstract

this study explores the evolution of popular science media for children in China, focusing on the transition from print editions to multimedia platforms. The purpose of the research is to analyze the changes in formats and the impact of digital technologies on content, structure, and audience interaction. The research employs qualitative and quantitative content analysis as well as a comparative approach. The scientific novelty lies in identifying key trends in digitalization and evaluating the educational potential of multimedia platforms. The findings indicate that multimedia formats enhance interactivity and accessibility of content but require addressing issues of quality and digital inequality. The practical significance of the study lies in the development of recommendations for creating educational content for children.

About the authors

Lu Xing

Peoples’ Friendship University of Russia

References

  1. Фомина А.Н. Технолого-экономический дискурс цифровой трансформации телеиндустрии // Вопросы инновационной экономики. 2022. Т. 12. № 4. С. 2731 – 2748.
  2. Рифтин Б.Л. О современной китайской детской литературе // Детские чтения. 2017. № 1 (11). С. 28 – 54.
  3. У Чуань Рецензия на детскую книгу для младших классов «Сяопэнъю» // Чтение. 1959. № 10. С. 40. (на кит. яз.)
  4. Захарова Н.В. Становление детской литературы в Китае в 20-30-е гг. ХХ в. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. Т. 14. № 5. С. 1402 – 1407.
  5. Хэ Ц., Коротаева Е.В., Белоусова С.С. Дошкольное образование в Китае: этапы становления и развития // Педагогическое образование в России. 2018. № 4. С. 55 – 61.
  6. Теплицкая А.А. Пропаганда научных знаний в детских научно-популярных изданиях // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2014. № 1 (4). С. 264 – 270.
  7. Чамзырын Е.Т. Зарождение тувинской детской прозы // Азиатские исследования: история и современность. 2022. № 1. С. 86 – 97.
  8. Иванова Л.А. Медиаобразование: взгляд в будущее // Magister Dixit. 2011. № 2. С. 32.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).