Отправить статью по E-mail Готовность педагогов Махачкалы к дистанционному образованию: проблемы и пути решения
- Авторы: Магомедова С.А1, Мусаева С.Д1, Гаджимагомедова П.Х1
-
Учреждения:
- Дагестанский государственный университет
- Выпуск: № 11 (2025)
- Страницы: 227-233
- Раздел: Статьи
- URL: https://journal-vniispk.ru/2541-8459/article/view/371427
- ID: 371427
Цитировать
Аннотация
статья посвящена исследованию готовности педагогов г. Махачкала к реализации дистанционного образовательного процесса. Рассматриваются ключевые аспекты цифровизации образования, вызовы, стоящие перед педагогами, и выявленные проблемы при внедрении дистанционных технологий. В статье представлены результаты социологического опроса, проведенного среди педагогов Махачкалы, оценивающего их готовность к дистанционному обучению. Авторы предлагают конкретные меры по устранению выявленных недостатков, направленные на модернизацию системы повышения квалификации педагогов и обеспечение эффективной организации дистанционного обучения. Приводятся примеры успешных практик и предложений по дальнейшему развитию дистанционного образования в регионе.
Ключевые слова
Об авторах
С. А Магомедова
Дагестанский государственный университет
С. Д Мусаева
Дагестанский государственный университет
П. Х Гаджимагомедова
Дагестанский государственный университет
Список литературы
- Абдрахманова Г.И., Ковалева Г.Г. Цифровые навыки населения. 2017. [Электр. ресурс]. URL: https://issek.hse.ru/data/2017/07/ 05/1171062511/DE_1_05072017.pd f (дата обращения: 09.07.2024)
- Колин К.К. Информация и культура. Введение в информационную культурологию. М: Изд-во «Стратегические приоритеты», 2015. 300 с.
- Колыхматов В.И. Образование будущего: технологии цифровизации // Современное образование: содержание, технологии, качество. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ «ЛЭТИ», 2019. С. 12 – 15.
- Куприяновский В.П., Сухомлин В.А., Добрынин А.П., Райков А.Н. и др. Навыки в цифровой экономике и вызовы системы образования // International Journal of Open Information Technologies. 2017. Т. 5. №1. С. 19 – 25.
- Ломовцева Н.В. Формирование готовности преподавателей вуза к использованию дистанционных образовательных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук. Уфа, 2009. 26 с.
- Сухомлин В.А., Зубарева Е.В., Якушин А.В. Методологические аспекты концепции цифровых навыков // Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2017. Т. 13. № 2. С. 146 – 152.
- Аймалетдинов Т.А., Баймуратова Л.Р., Зайцева О.А. и др. Цифровая грамотность российских педагогов / Аналитический центр НАФИ. М.: Издательство НАФИ, 2019. 84 с. [Электронный ресурс]. URL: http://d-russia.ru/wp-content/uploads/2019/10/digitped.pdf (дата обращения: 09.07.2020)
- Цифровая экономика РФ: паспорт национальной программы, утв. решением президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и нацпроектам от 24.12.2018, протокол № 16 [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/me dia/files/urKHm0gTPPnzJlaKw3 M5cNLo6gczMkPF.pdf (дата обращения: 06.05.2025)
- Штофер Л.Л. Шевченко О.М. Перспективы и риски развития субъектности личности в условиях цифровизации образования // Гуманитарий Юга России. 2024. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-i-riski-razvitiya-subektnosti-lichnosti-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya (дата обращения: 25.05.2025)
- Щетинина М.Ю. Социальные аспекты процесса цифровизации // Миссия конфессий. 2023. № 71. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-aspekty-protsessa-tsifrovizatsii (дата обращения: 25.05.2025)
Дополнительные файлы
