The Results of Reforms in the Field of Training Highly Qualified Personnel in the Late XX- Early XXI Century: Postgraduate and Doctoral Studies

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The article is a continuation of the article previously published in the journal «The results of reforms in the field of training highly qualified personnel in the late XX - early XXI century: scientific personnel». The authors made an attempt to analyze the reproduction of scientific and scientific-pedagogical personnel by scientific and research, educational organizations of higher education and organizations of additional professional education in the Russian Federation. In society, there has always been an interest in higher education, especially in the system of training highly qualified personnel, postgraduate education and doctoral studies. The current institutional crisis of the education system has affected both undergraduate and postgraduate education. The presented results evaluate the process of training highly qualified educational personnel, the effectiveness of the institute of postgraduate and doctoral studies in Russia.

About the authors

Ekaterina V. Zaitseva

Ural Federal University the first President of Russia B. N. Yeltsin

Email: e.v.zaitceva@urfu.ru
Cand. Sci. (Sociol.), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Theory, Methodology and Legal Support of State and Municipal Administration Yekaterinburg, Russian Federation

Vladimir V. Zapariy

Ural Federal University the first President of Russia B. N. Yeltsin

Email: v.v.zaparij@urfu.ru
Dr. Sci. (Hist.), Professor, Honored Worker of the Higher School of the Russian Federation; Professor of Department of Russian History Yekaterinburg, Russian Federation

Garry G. Asryan

Military University. V. Sargsyan MO RA

Email: asryan.garri@mail.ru
Cand. Sci. (Military), Associate Professor, Head of the Department of Science and Quality of Education Yerevan, Armenia

References

  1. Vaganyan G. A. Science of Armenia and Russia without management science // Greater Eurasia: Development, security, cooperation. 2019. No. 2-1. P. 470-475.
  2. Voronina L. I., Zaitseva E. V. State management of the system for evaluating the effectiveness of the activities of the teaching staff of Russian universities // Humanitarian: actual problems of the humanities and education. 2016. No. 4 (36). P. 94-106.
  3. Glazunova I. V., Shirkin A. A. Organization of training of scientific personnel in doctoral studies: problems of today // Bulletin of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. 2018. 5. P.184-189.
  4. Goncharova N. V., Zaitseva E. V., Sokol N. Yu. Human resources potential of the university as a result of its personnel strategy // Higher education in Russian regions: challenges of the XXI century. Yekaterinburg, 2018, P. 115-119.
  5. Zhukova G. S., Gaponenko A. V. Training of highly qualified scientific and scientific-pedagogical personnel // Uchenye zapiski Rossiyskogo gosudarstvennogo sotsial'nogo universiteta. 2011. No. 2. P. 4-12.
  6. Nefedova A. I., Dyachenko E. L. Postgraduate education reform in Russia in the mirror of global trends. Mir Rossii. Sociology. Ethnology. 2019. Vol. 28. No. 4. P. 92-111. doi: 10.17323/1811-038X-2019-28-4-92-111
  7. Osipov G. V., Savinkov V. I. Dynamics of graduate school and prospects until 2030: statistical and sociological analysis // Moscow: Center for Sociological Research. 2014, pp. 66-67.
  8. Terentiev E. A., Bedny B. I. Problems and prospects for the development of Russian graduate school: the view of regional universities // Higher education in Russia. 2020. No. 10. P. 9-28. doi: 10.31992/0869-3617-2020-29-10-9-28
  9. Ezebilo E. E. Challenges in postgraduate studies: Assessments by doctoral students in a Swedish University // Higher Education Studies. 2012. Т. 2. №. 4. С. 49-57.
  10. Guerin C., Jayatilaka A., Ranasinghe D. Why start a higher degree by research? An exploratory factor analysis of motivations to undertake doctoral studies // Higher Education Research & Development. 2015. Т. 34. №. 1. С. 89-104. doi: 10.1080/07294360.2014.934663
  11. Hongxia Q., Fangxuan (Sam) L. Understanding the study experience of Chinese tourism doctoral students studying overseas // Journal of China Tourism Research. 2021. Т. 17. №. 3. С. 341-359. doi: 10.1080/19388160.2020.1772929
  12. Zapariy V., Zaitseva E., Ludinin I. Institutional-sociological analysis of scientific and scientific-pedagogical personnel regeneration // 12th International Days of Statistics and Economics. Melandrium. 2018. P. 2014-2023.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».