Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Развитие личности студента в условиях цифровизации педагогического ВУЗа
Духовникова И.Ю.
Формирование цифровой коммуникативной компетенции средствами искусственного интеллекта
Бакина Е.А., Попонина О.В.
Использование искусственного интеллекта будущими педагогами: педагогические условия, риски, этические вызовы и перспективы интеграции в образовательную практику
Чернега Е.А., Соколовский С.Л., Копча В.В.
Игровые технологии в создании цифровых дидактических инструментов изучения исторических личностей
Котлярова О.А., Логунова Н.В., Поваляева О.Н.
Развитие фонематического восприятия у детей с использованием ar-технологий в контексте подготовки к обучению грамоте
Дыбина О.В., Герасимов А.В.
VR – контент в образовательном процессе: восприятие обучающимися виртуальной реальности
Рогожкина Т.М., Салахетдинов Р.Р., Красник М.С.
Интеграция искусственного интеллекта в подготовку педагогических кадров: вызовы и перспективы цифровой трансформации образования
Михайлова О.П., Хафизова А.А., Назарова Н.П., Ередеева Ф.Л., Набокина М.Е.
Использование методов дистанционного обучения в образовательной коммуникации вуза
Громова Т.В.
Метод цифровых проектов как интегративная основа формирования профессиональной компетентности современного педагога
Джичоная М.А., Гарбузова Т.Г., Плещёва Т.Н., Расулов А.И., Сон Л.П.
Оптимизация образовательного процесса через синтез цифровых технологий и классических педагогических методик
Руст А.М., Колёкин Н.М.
Интеграция цифровых технологий и аксиологического подхода с целью формирования культуры самоорганизации студента
Дёрина Н.В., Ращикулина Е.Н.
Развитие STEAM-образования в рамках реализации магистерских программ: из опыта работы Елабужского института КФУ
Анисимова Т.И., Шатунова О.В.
Формирование цифровых компетентностей у обучающихся СПО
Русанов И.Д.
Цифровые технологии как новая реальность высшего образования
Громова Т.В.
Использование цифровой образовательной среды в работе над развитием мыслительных операций у детей дошкольного возраста
Гордеева В.В., Турлович Э.Э., Царева Ю.С.
Формирование экологической культуры подростков в условиях семейного обучения с применением цифровых образовательных ресурсов в Ульяновской области: возможности и перспективы
Набиуллина Л.Ю., Пырова С.А.
Цифровая реабилитация осужденных: систематический обзор новой реальности в области пенитенциарной реабилитации
Зорина Н.С.
Применение поликультурной цифровой образовательной среды на уроках иностранного языка
Берестов Д.М.
Трансформация подходов к организации воспитания студентов педагогического вуза (первая четверть 21 века)
Белоусов В.В.
Использование САПР и программ для трёхмерного моделирования одежды при подготовке будущих педагогов профессионального обучения по профилизации «технология и дизайн одежды»
Усеинова Л.Ю., Велиляева З.Р.
Визуальные новеллы как инновационный инструмент формирования профессиональных компетенций в системе подготовки педагогических кадров
Герасимова О.Ю., Сахарова Н.С., Шубин Л.Б., Расулов А.И., Усов С.С.
Адаптация российской фортепианной педагогики для международных студентов
Ян Ч.
Основные технологии и инструменты для реализации дистанционного билингвального обучения
Герасимова О.Ю., Михайлова О.П., Харченко Н.Л., Шафигуллина С.С.
Исследование влияния цифровых технологий на формирование коммуникативной компетенции при изучении иностранных языков в условиях смешанного обучения
Лун Ю.
Геймификация профориентационной работы в цифровой среде
Воробьев Ю.А., Ялаева Н.В., Савгачев В.В., Асянова С.Р., Файзрахманова А.Л.
1 - 25 из 42 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).