In memory of the teacher-scientist. To the 100th anniversary of A. P. Romanov
- Authors: Romanov A.A.1,2, Revyakina V.I.3
-
Affiliations:
- Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia
- Ryazan State University named for S. A. Yesenin
- Tomsk State Pedagogical University
- Issue: No 2 (2023)
- Pages: 164-172
- Section: OVERVIEWS
- URL: https://journal-vniispk.ru/2307-6127/article/view/269283
- DOI: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2023-2-164-172
- ID: 269283
Cite item
Full Text
Abstract
The article gives an idea of the people and events in our country in the early 1950s on the example of the life of Alexei Petrovich Romanov, a graduate of the Tomsk pedagogical institute, a student and colleague of professor F. F. Shamakhov. A. P. Romanov is known as a publicist on scientific and pedagogical topics, the author of informative and profound pedagogical articles and scientific research, including the candidate degree thesis “Children’s clubs as the basis of educational work of schoolchildren”. A. P. Romanov’s doctoral dissertation “Children’s and teenage clubs in the system of public education in the USSR (historical and pedagogical aspect)” significantly expanded the current club topics throughout the country. Already in the years of student studies of A. P. Romanov, the famous Tomsk scientist in the field of the history of pedagogy F. F. Shamakhov noted the high research potential of his student, predicted the further successful scientific growth of a promising young man. Throughout his life, the wise teacher F.F. Shamakhov provided him moral, paternally caring and friendly human support, stimulated scientific confidence in creative searches. In this article, now halfforgotten epistolary genre in the author’s edition of the academicians of the Russian Academy of Education is used as evidence of the high culture of written communication of the scientific intelligentsia of the 20th century.
About the authors
Aleksey Alekseyevich Romanov
Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia; Ryazan State University named for S. A. Yesenin
Email: a.romanov@365.rsu.edu.ru
Ryazan, Russian Federation
Valentina Ivanovna Revyakina
Tomsk State Pedagogical University
Email: val.rev@yandex.ru
Tomsk, Russian Federation
References
- Ефанов Л. П. Из истории института // Советский учитель. № 1 (1018). 8 января 1990 г. С. 2–3.
- Романов А. А. Историк школы и образования Сибири Ф. Ф. Шамахов // Педагогические подвижники в переломные эпохи ХХ века: Избранные научные статьи и очерки. Рязань: Концепция, 2017. 528 с.
- Скаткин М. Н. Книга о детских клубах // Советская педагогика. 1984. № 6. С. 128–129.
- Романов А. П. Детские и подростковые клубы в системе общественного воспитания в СССР (историко-педагогический аспект): автореф. дис. … д-ра пед. наук в форме научного доклада. М.: МГПИ имени В. И. Ленина, 1990. 58 с.
- Романов А. П. Детские клубы – центры внешкольной и внеклассной воспитательной работы. Киев: Рад. школа, 1982. 172 с.
- Романов A. A. Памяти Эдуарда Дмитриевича Днепрова // Психолого-педагогический поиск. 2015. № 1 (33). С. 204–212.
- Романов, А. А. История учит. Учимся ли мы у нее? // Психолого-педагогический поиск. 2017. № 4(44). С. 5–12.
- Романов А. А. Реформаторы российского образования конца ХХ века (Э. Д. Днепров и Б. М. Бим-Бад) // Психолого-педагогический поиск. 2016. № 4 (40). С. 65–72.
- Богуславский М. В., Осмоловская И. М., Романов А. А. М. Н. Скаткин – выдающийся отечественный педагог и деятель образования // Психолого-педагогический поиск. 2015. № 4(36). С. 81–101.
- Баранникова Н. Б., Полякова М. А., Пичугина В. К. и др. Педагогика и образование в зеркале исторической рефлексии // Министерство образования Московской области, Академия социального управления, кафедра педагогики. М.: Академия социального управления, 2015. 384 с. (Историко-педагогическое знание).
- Ревякина В. И. Научные школы университетов как диалог между прошлым и будущим образования // Пространство и время в диалоге педагогических культур: интерсубъективность историко-педагогического понимания: сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. – ХХХIV сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теории педагогики РАО. Волгоград, 2021. С.168–170.
Supplementary files

