Search

Issue
Title
Authors
No 2 (2015)
USING COMPUTER TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO THE INVERSE PROBLEMS FOR THE ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS
Bidaybekov E.Y., Kornilov V.S., Kamalova G.B., Akimzhan N.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
REALIZATION OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL POTENTIAL OF TRAINING IN THE INVERSE PROBLEMSFOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
No 4 (2016)
SCIENTIFIC AND METHODICAL ASPECTS OF FORMATION OF SUBJECT CONTENT OF TRAINING COURSESFOR INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
Vol 14, No 3 (2017)
THE DIDACTIC ANALYSIS OF STUDIES ON THE INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
No 3 (2011)
Pedagogic conditions and principles of guaranteeing efficacy of the process of forming musical specialities students' information competence while teaching informatics
Lozhakova E.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS AS FUNDAMENTALIZATION FACTOR OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Formation of the maintenance of education of studentsto discipline «computerized problem-solving practice»
Abushkin D.B., Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2016)
BASIC CONCEPTS OF INFORMATICS IN THE CONTENT OF TRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
Informatization of education as the factor of integration of scientific and pedagogical activity of the post-graduate student
Grinshkun V.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
Designing methodology on the basis uses miсrоsоft office project
Zaharov A.S.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
DEVELOPMENT OF THE MATHEMATICAL INTUITION OF STUDENTS IN TRAINING THE INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Graphic culture in the course of education to computer science of students of pedagogical high school
Usova N.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Principles of selection of the content for teaching students of higher education institutions to technologies of protection of information in the conditions of fundamentalization of education
Grinshkun V.V., Dimov E.D.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education
Kornilov V.S., Zaryankin V.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
The urgency of the course «Information and communication technologies in education»
Gulidova E.M.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
The organization of the practical training on the inverse problems for the differential equations
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
New approaches to teaching of the course of linear algebra in teacher training university in the conditions of information of education
Sarykov E.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Forming ecological culture of students in teaching inverse problems for the differential equations
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
Training students to inverse problems for differential equations as the factor of forming competence in the field of applied mathematics
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
Modelling by means of ms excel in activity of a teacher of physical culture
Azevich A.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
Psychological aspects of training higher school students to fraktal sets
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Use of information technologies in the course of teaching for development of self-consciousness of students
Pavlova A.E.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Multilevel applied spreadsheets in the course Audiovisual technologies of education
Azevich A.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2010)
Structure of the automated uchebno-methodical complex on technical disciplines
Dmitriev V.M., Dmitriev I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Using blogs to work with future teachers and the teacher
Salangina N.J., Alekseeva O.V.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 33 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».