Search

Issue
Title
Authors
No 4 (2014)
Psychological Characteristics of Personality in Students with Learning Difficulties
Shilova T.A.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 3 (2019)
Acculturation Scale to Russia (ASR) for International Students: Development and Psychometric Verification
Ardila A., Maslova O.V., Novikova I.A., Shlyakhta D.A., Aguilar Y.Y.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 4 (2020): Contemporary Positive Psychology in Russia and in the World
Adaptation of a shortened version of Peterson and Seligman’s Values in Action Inventory of Strengths (VIA-IS) with a Russian-language sample
Bashkatov S.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Interrelation of tolerance of the person and features of psychological adaptation of the chinese students
Medvedskaya Т.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Of latinamerican and chineese students in period of adaptation to new sociocultural environment
Lykova N.M., Karavedo Intriago R.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
Formation of Confidence and Sociability of Students in the First Three Years of Higher School Training
Akimova A.R., Volk M.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Strategies of Overcoming Acculturation Stress in Students from Different Parts of the World
Chebotareva E.J.
PDF
(Rus)
No 1 (2013)
Optimization of Northeastern Region First-Graders’ Adaptation to School
Yakimchuk S.A.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2024)
Developmental Changes in Presentation Rate Effect on Auditory Event-Related Potential through Childhood to Adulthood
Kostanian D.G., Rebreikina A.B., Sysoeva O.V.
PDF
(Eng)
Vol 17, No 4 (2020): Contemporary Positive Psychology in Russia and in the World
Resiliency and Culture: An Interdisciplinary Approach
Abi-Hashem N.
PDF
(Eng)
No 1 (2010)
Creative self-realization as condition social-psychological adaptation to personality
Кulagina I.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Development of the is professional-important qualities in the aspect of students' adaptation to their professional activity
Chebotareva E.J., Dmitrieva L.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2010)
The psychological status of children living on ecologically «polluted» territories as indicator of their adaptation to environmental conditions
Sarayeva N.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2011)
Cross-cultural Differences of Stereotypes about Non-verbal Communication of Russian and Chinese Students
Novikova I.A., Gridunova M.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2012)
83rd Annual Meeting of the Eastern Psychological Association
Novikova I.A., Chebotareva E.Y., Novikov A.L.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
Psychological and linguistic features of the Russian language acquisition by international students
Novikova I.A., Novikov A.L., Rybakov M.A.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Digital Tools for Assessing Children's Mental Development: Validity in Visual Working Memory Testing
Gavrilova M.N., Aslanova M.S., Airapetyan Z.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Psychological Features of Students’ Anxiety During their First Year at University
Babaev T.M., Kargina N.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2016)
PROACTIVE COPING AS A PERSONAL POTENTIAL RESOURCE IN THE PROCESS OF ADAPTATION TO NEW LIFE CONDITIONS
Pilishvili T.S., Ismaeel A.M.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3 (2024)
Plurilingual Intercultural Creative Keys: An Author Educational Program Developing Soft Skills
Kharkhurin A.V., Kashirskaya E.V., Pasechnik-Lyle A.S.
PDF
(Eng)
Vol 17, No 1 (2020): PERSONALIТY IN ТНE CONТEХТ OF DIALOGUE OF CULТURES. FOR TAТIANA G. SТEFANENKO’S ANNIVERSARY
Tatiana G. Stefanenko’s Contribution to the Development of Ethnopsychology at RUDN University: Inspiring Leadership
Novikova I.A., Maslova O.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Comparative characteristics of russian students' auto- and geterostereotypes
Novikova I.A., Panchekhina N.N.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Specific Features of Manifestation of Sociability and Hardiness in Students
Volk M.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Dancing Aerobics as Means of Improving Adaptive Possibilities of Foreign Female Students
Razmakhova S.Y., Mitrokhina V.V.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 1 (2023)
Technique for Diagnosing Cognitive Flexibility in Preschoolers: Comparison of Blank and Digital Forms
Veraksa N.E., Aslanova M.S., Tarasova K.S., Klimenko V.A.
PDF
(Rus)
26 - 50 of 69 Items << < 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».