Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 3 (2012)
Psychological Features of Diligence in Students
Anisimova Y., Shlyakhta N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Comparative Analysis of Self-Realization of Russian and Foreign Students
Kudinov S., Chzhan Pan Hao -.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2013)
Psychological Features of Self-Realization in Chinese Students
Chzhan Pan Hao -.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2014)
Role of Teacher in Forming Experience of Intercultural Interaction in Students
Kazarenkov V., Rangelova Emiliya Milenkova -., Kazarenkova T.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Psychological and Pedagogical Bases of Organization of Joint Activity of Universities and Educational Institutions
Kazarenkov V., Segen-Matyevich A., Kazarenkova T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2015)
CLUSTER MODEL OF PATRIOTICITY IN STUDENTS
Nurekeeva A., Kudinovа I., Gavrilushkin S.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 1 (2017)
PSYCHOLOGICAL FEATURES OF INTERACTION OF HIGH SCHOOL STUDENTS, TUTORED AT HOME
Shilova T., Kostereva L.
PDF
(Rus)
Volume 22, Nº 1 (2025)
Drivers of Student Learning Activity Questionnaire (DSLAQ): Results of Psychometric Analysis
Bashkin E., Chudina Y., Shlyakhta D.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 1 (2021)
Reactive and Proactive Coping Behaviors in Russian First-Year Students: Diagnostics and Development Opportunities
Bekhter A., Gagarin A., Filatova O.
PDF
(Eng)
Volume 17, Nº 3 (2020)
Personality Traits and Foreign Language Proficiency in Russian Linguistics and Non-Linguistics Students
Novikova I., Berisha N., Novikov A., Shlyakhta D.
PDF
(Eng)
Nº 2 (2009)
Psychological features of students from countrys of Africa
Reznikov E.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
The ethnopsychological specificity in the confidence structure of chinese students
Boyko Z.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2011)
Formation of Confidence and Sociability of Students in the First Three Years of Higher School Training
Akimova A., Volk M.
PDF
(Rus)
Nº S5 (2011)
Individually-Typical Peculiarities of Manifestation and Harmonization of Initiative in Senior Pupils
Shurukhina G.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2012)
Providing Continuity of Secondary and Higher Education as Pedagogical Condition of Students' Professional Self-Determination
Protasova N.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2012)
Attitude to Health and Peculiarities of Personality Self-Realization in High School Students
Kolosov K., Kudinov S.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2013)
Extracurricular Activity as Factor Forming Interest in Educationally-Cognitive Activity in Students with Poor Academic Performance
Kazarenkov V., Gadzhibalaeva I.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2013)
Main Trends in Research into Initiativity in Psychology
Shurukhina G.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2014)
Creating Information Environment to Organize Self-Study Activity of SVE Students
Sanina E., Alexanian G.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Psychological and linguistic features of the Russian language acquisition by international students
Novikova I., Novikov A., Rybakov M.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2016)
INTRODUCING TRANSLATION SKILLS TO LEVEL 200 STUDENTS OF RUSSIAN: A CASE STUDY UNIVERSITY OF GHANA
Albert A.
PDF
(Eng)
Volume 14, Nº 1 (2017)
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF WORKING WITH LINGUISTICALLY GIFTED SCHOOL STUDENTS IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL FOREIGN LANGUAGE EDUCATION
Kartashova V., Shcherbatykh L.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 4 (2024)
The Course on Pedagogy of Higher Education for Postgraduate International Students: Design and Teaching Features
Logvinova O., Ivanova G., Pathan H.
PDF
(Rus)
Volume 20, Nº 2 (2023)
The Attitude of Russian University Teachers Towards the Digital Educational Environment
Radchikova N., Odintsova M., Sorokova M.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 3 (2020)
Self-Organisation in Lifelong Learning: Theory, Practice and Implementation Experience Involving Social Networks and a Remote Format
De Martino M., Gushchina Y., Boyko Z., Magnanini A., Sandor I., Guerrero Perez B., Isidori E.
PDF
(Eng)
101 - 125 de 125 resultados << < 1 2 3 4 5 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».