Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Ретроспективный анализ изучения психологической природы креативности
Артюшкина Н.В., Руденко С.В., Загитов А.Р., Акъюлова М.З.
Подражание как фактор развития высших способностей у детей: ресурсный подход
Ожиганова Г.В.
Профессионально-творческая направленность студентов как компонент их профессионального становления
Казаренков В.И., Романова А.М., Пионова Р.С.
Особенности организации и развития творческой технической деятельности учеников учителями технологии
Мусаев К.Ф.
ЗАДАТКИ, ВОЗМОЖНОСТИ И СПОСОБНОСТИ: ИНТЕГРАЦИЯ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ
Кауфман Д.К., Кауфман Э.Б.
Соотношение переменных инициативности с показателями креативности в старшем школьном и студенческом возрастах
Жарикова А.С.
Научные основы проектирования векторно-контекстуальной модели интеллектуально-творческого потенциала личности
Синицина И.А., Маджуга А.Г.
Творческая самореализация как условие социально-психологической адаптации личности
Кулагина И.В.
Детская психология и «таинства игры» в русской литературе
Пинаев С.М.
О психологических функциях метонимии в языке художественной литературы
Новиков А.Л., Рыбаков М.А.
УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВНЕАУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ
Казаренков В.И., Прокоп П., Казаренкова Т.Б.
Структура и природа интеллектуальных способностей: этнические и профессиональные аспекты
Изюмова С.А., Се Янь -.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕНЕДЖЕРОВ
Акимова А.Р., Волк М.И.
Русская народная сказка как средство воспитания детей-мигрантов в условиях современной массовой школы
Михайлина Е.В.
Мотивация научно-исследовательской деятельности студентов
Матерова А.В.
Направленность в структуре личностных свойств студентов различных профилей обучения
Кирсанов В.М.
Особенности «образа Я» у одаренных старших дошкольников
Белова Е.С.
Построение курса «Концепции современного естествознания» с применением компьютерных технологий
Денисова Д.А., Леванова Н.Г., Павлова А.П.
Высшие способности человека: инновационные подходы и методы исследования
Ожиганова Г.В.
Ключи к полилингвальному, межкультурному и творческому образованию: авторская образовательная программа по развитию гибких навыков
Хархурин А.В., Каширская Е.В., Пасечник-Лайл А.С.
Формирование этнической идентичности у младших школьников средствами этнокультурного наследия
Накохова Р.Р., Кипкеева З.С.
Анализ компонентного состава основных категорий рефлексивно-креативного подхода к обучению студентов-медиков
Раздорская О.В.
Сюжетно-ролевая игра и проектная деятельность как факторы развития детей дошкольного возраста
Веракса Н.Е., Веракса А.Н., Плотникова В.А.
Личностные и гендерные особенности ценностно-мотивационной структуры инновационности
Михайлова О.Б.
1 - 24 из 24 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).