Список статей

Выпуск Название Файл
Том 8, № 1 (2022) Обучение стратегии устного и письменного изложения и понимание прочитанного: выполнение заданий при содействии других учащихся и индивидуально PDF
(Eng)
Aghazadeh Z., Mohammadi M., Sarkhosh M.
Том 8, № 1 (2022) Первоначальная подготовка учителей иностранных языков: компоненты, выявленные в ходе исследований PDF
(Eng)
García Chamorro M., Gamboa M.R., Mendinueta N.R.
Том 11, № 1 (2025) Переосмысление парадигмы присутствия автора в научном письменном дискурсе: систематический обзор PDF
(Eng)
Тихонова Е., Райцкая Л.
Том 8, № 4 (2022) Повышение точности за счет нефокусированной обратной связи: динамическая письменная корректирующая обратная связь в качестве содержательного обучения PDF
(Eng)
Kurzer K.
Том 8, № 3 (2022) Представления учителей о продвижении среды обучения, ориентированной на учащихся: исследовательское исследование поведения учителей в контексте изучения английского как родного языка в Саудовской Аравии PDF
(Eng)
Al-khresheh M.
Том 8, № 4 (2022) Примирение транслингвизма и письма на втором языке: обзор книги PDF
(Eng)
Liu C., Huang T.
Том 8, № 3 (2022) Разработка и апробация Q-выборки по эпистемическим убеждениям учащихся, изучающих китайский язык PDF
(Eng)
Wang Y., Nikitina L., Kaur J., Furuoka F.
Том 8, № 1 (2022) Разработка и валидация опросника профессионального развития: мнения начинающих и опытных преподавателей PDF
(Eng)
Estaji М.Э., Molkizadeh A.P.
Том 8, № 4 (2022) Результаты обучения, полученные в результате совместных экспертно-коллегиальных отзывов PDF
(Eng)
Carr N., Wicking P.
Том 8, № 3 (2022) Риторическая структура секции Дискуссия исследовательской статьи по прикладной лингвистике: сравнительный кросс-культурный анализ PDF
(Eng)
Ahmadi L.
Том 8, № 1 (2022) Роль полилингвальной педагогики в укреплении идентичности иммигрантов в Канаде PDF
(Eng)
Zeaiter L.
Том 8, № 1 (2022) Роль семьи и стремление к изучению английского языка: систематический обзор PDF
(Eng)
Philominraj A., Ranjan R., Saavedra R.A., Cerón Urzúa C.A.
Том 8, № 1 (2022) Саморегулируемое обучение и социально-демографические факторы в навыках письма на родном/иностранном языке у студентов PDF
(Eng)
Nikcevic-Milkovic A., Balenovic K., Brala-Mudrovčić J.
Том 8, № 4 (2022) Сложность письменных заданий, условие задачи и эффективность обратной связи PDF
(Eng)
Ghaderi И.Г., Rouhi A., Nemat Tabrizi A.R., Jafarigohar M., Hemmati F.
Том 8, № 3 (2022) Сравнение двух показателей глубины владения словарным запасом второго языка (L2) с использованием их взаимосвязи с объемом словарного запаса PDF
(Eng)
Dabbagh A., Janebi Enayat M.
Том 8, № 1 (2022) Стратегии овладения лексикой английского языка для специальных целей, применяемые вьетнамскими студентами высших учебных заведений PDF
(Eng)
Duong T.M.
Том 8, № 4 (2022) Стратегии саморегулируемого письма студентов университетов, изучающих английский язык как иностранный: роль индивидуальных различий PDF
(Eng)
Umamah A., El Khoiri N., Widiati U., Nunuk Wulyani A.
Том 9, № 1 (2023) Формирование межкультурной коммуникативной компетенции: профессионально ориентированный подход (на примере студентов экономического факультета) PDF
(Eng)
Guskova N., Голубовская Е.
Том 8, № 3 (2022) Цитирование и ссылки: Рекомендации по работе с научной литературой PDF
(Eng)
Tikhonova E., Раицкая Л.
Том 8, № 3 (2022) Цифровые инструменты в обучении пунктуации в академическом письме на английском языке PDF
(Eng)
Иванова М., Arupova N., Мекеко Н.
Том 8, № 4 (2022) Эффективность прямой и металингвистической письменной корректирующей обратной связи для устранения ошибок в использовании информационно-структурных связей PDF
(Eng)
Kloss S., Quintanilla A.
101 - 121 из 121 результатов << < 1 2 3 4 5 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».