Отправить статью по E-mail Связь представлений о семейном окружении у девочек подросткового и юношеского возраста с их личностными особенностями
- Авторы: Троицкая Е.А.1
-
Учреждения:
- Московский государственный лингвистический университет
- Выпуск: № 3 (844) (2022)
- Страницы: 129-136
- Раздел: Психологические науки
- URL: https://journal-vniispk.ru/2500-3488/article/view/359962
- ID: 359962
Цитировать
Аннотация
Цель исследования - выявление взаимосвязи между личностными особенностями девочек подросткового и юношеского возраста и их представлениями о семейном окружении. В исследовании приняли участие девочки 14-15 лет и девушки 16-18 лет. Результатом исследования явилось подтверждение согласованности личностных особенностей девочек и их представлений о семейном окружении в целом, об их матерях и отцах.
Ключевые слова
Об авторах
Елена Авенировна Троицкая
Московский государственный лингвистический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: ea.troitskaya@mail.ru
кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогической антропологии Института гуманитарных и прикладных наук
РоссияСписок литературы
- Бахадова Е. В. Неблагополучная семья как фактор формирования девиантного поведения детей // Вопросы психологии. 2009. № 1. С. 37–50.
- East P. et al. Home and Family Environment Related to Development of Obesity: A 21-Year Longitudinal Study / P. East, E. Delker, E. Blanco, R. Burrows, B. Lozoff, S. Gahagan // Childhood Obesity. 2019. № 15(3). P. 156–166. doi: 10.1089/chi.2018.0222.
- Jin B. K., Ahn H. Y. Factors Influencing the Happiness of Late School-aged Children: A Focus on Family Strength and Self-control // Child Health Nursing Research. 2019. № 25(3). P. 245–254. doi: 10.4094/chnr.2019.25.3.245.
- Реан А. А. Отец и мать в сознании детей и подростков // Вестник Московского университета МВД России. 2017. № 1. С. 204–209.
- Карпова Н. Л. Семейная групповая логопсихотерапия как модель системы социореабилитации // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Акмеология образования. Психология развития. 2015. № 4. Т. 4. С. 338–342.
- Сухова Е. В. Особенности семейного взаимодействия в проблемных семьях и направления психо-социальной коррекции // Сибирский психологический журнал. 2015. № 56. С. 153–166. doi: 10.17223/17267080/56/12.
- Denissen J. J. A., Aken van M. A. G., Dubas J. S. It takes two to tango: How parents’ and adolescents’ personalities link to the quality of their mutual relationship // Developmental psychology. 2009. № 45(4). P. 928–941.
- Латышева М. А. Особенности образа родителей у девушек, воспитанных в неполной семье (психосемантическое исследование) // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61–2. С. 307–310.
- Симанович А. Н., Тодышева Т. Ю. Представления подростков, склонных к бродяжничеству, о родителях // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2021. № 2(56). С. 145–155. doi: 10.25146/1995-0861-2021-56-2-280.
- Методика личностного дифференциала (вариант, адаптированный в НИИ им. В. М. Бехтерева) // Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М. : Изд-во Института Психотерапии, 2002. C. 20–21.
- Куприянов С. Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервно-психического механизма патогенеза бронхиальной астмы и их коррекция методами семейной психотерапии: автореф. дис. ... канд. мед. наук. Л., 1985.
- Вассерман Л. И., Горьковая И. А., Ромицына Е. Е. Психологическая методика «Подростки о родителях» и ее практическое применение. СПб. : ФАРМиндекс, 2001.
Дополнительные файлы
