Using the brainstorming method in training basketball coaches

Cover Page

Cite item

Abstract

the brainstorming method is an effective mechanism for developing creative thinking, as well as problem solving, which is especially relevant in the training of basketball coaches. The scientific work analyzes the use of this method in the framework of coaching practice, draws attention to its advantage, such as stimulating a modern approach to the training process, as well as improving teamwork, developing analytical thinking. Results. The practical recommendations proposed by the author, as well as effective examples of tasks will help the coaching staff to most effectively develop their own tactical strategies, which will significantly improve not only the level, but also the quality of training of athletes. Conclusion. The scientific novelty of this work consists in structuring and substantiating the use of the brainstorming method in the training of basketball coaches, including determining its impact on the development of key training competencies, such as critical thinking, readiness for innovation, and effective interaction of the basketball team. The study includes the creation of methodological developments for adapting brainstorming methods to the educational program for training coaches.

About the authors

Enshan Gu

Immanuel Kant Baltic Federal University

E. O Shirshova

Immanuel Kant Baltic Federal University

Email: shirshova-76@inbox.ru

References

  1. Бобков В.В. Рациональный подбор состава испытаний при подготовке обучающихся к сдаче нормативов комплекса ГТО V и VI ступеней: дис. … канд. пед. наук. Москва, 2019. 169 с.
  2. Гладышев А.А., Пилюгина Э.В. Общеобразовательный потенциал физической культуры в вузах как фактор повышения эффективности самостоятельной работы студентов // Теория и практика физической культуры. 2018. № 7. С. 28 – 29.
  3. Зарукина Е.В. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учеб.-метод. пособие. СПб.: СПбГИЭУ, 2015. 59 с.
  4. Лурье Г.В., Чернов С.С., Сячин В.Д. Оценка уровня физической подготовленности студенток ГЦОЛИФК на основе нормативов ВФСК «ГТО» // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2018. № 1 (155). С. 147 – 150.
  5. Мордовская А.В. Интерактивные образовательные технологии в вузе: учебное пособие. Якутск: Издательский дом СВФУ, 2013. 106 с.
  6. Неустроева Александра Платоновна Мозговой штурм как метод активного обучения // Проблемы науки. 2019. №8 (44). С. 42 – 43.
  7. Николаев П.П. Повышение уровня физической подготовленности студентов высших учебный заведений на основе использования средств силового троеборья: автореф. дис. … канд. пед. наук. Москва, 2020. 128 с.
  8. Панфилова А.П. Мозговые штурмы в коллективном принятии решений: учеб. пособие. М.: ФЛИНТА, 2015. 318 с.
  9. Санникова Ю.А., Яковлюк А.Н. Метод «Мозгового штурма» Как инструмент развития личности в лингво-профессиональной подготовке специалистов сферы физической культуры и спорта // Ученые записки университета Лесгафта. 2020. №11 (189). С. 444 – 447.
  10. Сафонова О.А. Физическая тренировка студенток строительного профиля при организации самостоятельной подготовки // Теория и практика физической культуры. 2018. № 9. С. 39 – 41.
  11. Севастьянов В.В., Ершов Е.Н. Оценка некоторых координационных способностей девушек, приступивших к обучению в вузе // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2019. № 1 (167). С. 267 – 269.
  12. Степанов А.Я. Лебедев А.В. Общая и специальная физическая подготовка студентов вузов, специализирующихся по модулю «Баскетболл»: учебно-методическое пособие. https://dspace.www1.vlsu.ru/bitstream/123456789/6125/1/01635.pdf
  13. Столяров В.И., Баринов С.Ю., Орешкин М.М. Спорт для здоровья и рекреации в системе физического воспитания студенческой молодежи // Педагогическое образование и наука. 2019. № 5. С. 42 – 48.
  14. Ткаченко А.В. Физическая подготовленность студентов ВУЗа к сдаче норм ГТО // Педагогический журнал. 2018. № 1. С. 361 – 366.
  15. Хмырова С.А., Хмыров И.И. Исследование показателей игровой деятельности, подготовленности студентов-баскетболистов // Строительство и природообустройство: проблемы и решения: Материалы всероссийской научно-практической конференции. Посвящается 40-летию факультета строительства и природообустройства, Благовещенск, 06 ноября 2019 года / отв. ред. М.В. Маканникова. Благовещенск: Дальневосточный государственный аграрный университет, 2019. С. 203 – 207.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).