Browse Title Index

Issue Title File
No 1 (2022) SEMIOTIC POTENTIAL OF TEACHER EDUCATION PDF
(Eng)
Chervonnyy M.A.
No 1 (2024) Snyder’s Self-Monitoring Scale: short version, reliability, validity, factor structure PDF
(Eng)
Sheynov V.P., Devitsyn A.S.
No 2 (2022) SOCIOCULTURAL ADAPTATION OF INTERNATIONAL STUDENTS FROM NEIGHBORING AND DISTANT COUNTRIES: INTEGRATING ANALYTICAL CONTEXTS PDF
(Eng)
Chernikova T.V., Sokalskiy E.A., Boluchevskaya V.V., Shutova O.I.
No 3 (2023) STUDY ON THE ASSERTIVENESS OF STUDENTS – FUTURE CIVIL SERVANTS PDF
(Eng)
Gaponova S.A., Kornilova N.S.
No 1 (2024) The digital educational environment as a factor in changing the student’s personality PDF
(Eng)
Korytova G.S.
No 1 (2023) THE DIGITAL ENVIRONMENT IN THE FIELD OF TEACHING CLASSIC RUSSIAN LITERATURE PDF
(Eng)
Domansky V.A., Mironova N.A., Popova N.A.
No 2 (2023) The Effectiveness of Using a Congruent Visualization Framework on Learning a Data Structures Course PDF
(Eng)
Mtaho A.B., Mselle L.J., Masoud M.M.
No 2 (2025) The Effects of Emotional Interactions Between Parents and Children on the Emotional Intelligence of Primary School Children PDF
(Eng)
Bayanova L.F., Shishova E.O., Volkova S.V.
No 2 (2022) THE IMPACT OF COMBINING FOLLOW-UP QUESTIONS AND WORKED EXAMPLES IN PROGRAM VISUALIZATION TOOL ON IMPROVING STUDENTS’ HELD MENTAL MODELS OF POINTERS’ VALUE AND ADDRESS ASSIGNMENT PDF
(Eng)
Mtakho A.B.
No 3 (2023) THE IMPORTANCE OF MULTIMODALITY IN MODERN STRATEGIES FOR TEACHING READING AND WRITING PDF
(Eng)
Kulikov S.B.
No 4 (2024) The pedagogical tools of digital didactics PDF
(Eng)
Monakhova L.Y., Sherayzina R.M., Aleksandrova M.V.
No 1 (2025) The role of professional communities in continuing professional education using the example of the Russian Society of Psychiatrists PDF
(Eng)
Kornetov A.N., Tsygankov B.D., Kornilov V.V.
No 2 (2024) The role of psychological capital in the development of the dark and light triad of personality traits in university students PDF
(Eng)
Maralov V.G., Maralova T.P.
No 3 (2023) THE STRUCTURE OF LANGUAGE COMPETENCE FROM THE POINT OF VIEW OF THE METASYSTEM APPROACH PDF
(Eng)
Karpov A.V., Chernov D.N.
No 2 (2024) Using the memories of Tomsk Oblast inhabitants to teach regional history at school PDF
(Eng)
Goncharova T.A.
No 1 (2022) VALUE PARADIGMS OF CHARACTER EDUCATION PDF
(Eng)
Apressyan R.G.
No 2 (2022) VALUES AND MEANINGS THAT THE INTERIOR OF A SCHOOL CONVEYS TO A STUDENT PDF
(Eng)
Azbel A.A., Ilyushin L.S., Samoylova E.S.
No 2 (2025) Vocal Pedagogy as a Contemporary Scientific Direction PDF
(Eng)
Igna O.N., Ma H.
No 3 (2023) WAYS TO IMPROVE THE QUALITY OF TEACHER TRAINING FOR TEACHING THE “FUNDAMENTALS OF THE SPIRITUAL-MORAL CULTURE OF THE PEOPLES OF RUSSIA” PDF
(Eng)
Kostyukova T.A., Shaposhnikova T.D., Kazantsev D.A.
No 1 (2023) WHICH IS MORE IMPORTANT, BEING ACTIVE OR BEING GOOD? COMPARATIVE STUDY OF CHILDREN’S SCHOOL AWARDS IN RUSSIAN AND CHINESE SCHOOLS PDF
(Eng)
Azbel A.A., Zhang J., Ilyushin L.S.
No 2 (2024) Youth communities in social networks as a tool for organizing educational activities with students PDF
(Eng)
Mayakova E.V., Ter-Grigorian A.E., Blinova A.O.
51 - 71 of 71 Items << < 1 2 3 

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».