Informaçao sobre o Autor

Kornilov, V S

Edição Seção Título Arquivo
Volume 14, Nº 4 (2017) INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION THE DEVELOPMENT OF STUDENTS APPLIED MATHEMATICAL THINKING IN TEACHING INVERSE AND ILL-POSED PROBLEMS PDF
(Eng)
Volume 14, Nº 2 (2017) INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC AND INFORMATIVE POTENTIAL OF STUDENTS IN THE TEACHING OF THE INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Eng)
Volume 14, Nº 3 (2017) INNOVATION PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN EDUCATION THE DIDACTIC ANALYSIS OF STUDIES ON THE INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Eng)
Nº 3 (2016) ARTICLES UNIVERSAL METHODS OF INFORMATIZATION OF MARKETING COMMUNICATIONS FOR EFFECTIVE DEVELOPMENTOF THE EDUCATIONAL ORGANIZATION PDF
(Rus)
Nº 3 (2016) ARTICLES REALIZATION OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL POTENTIAL OF TRAINING IN THE INVERSE PROBLEMSFOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Eng)
Nº 4 (2016) ARTICLES SCIENTIFIC AND METHODICAL ASPECTS OF FORMATION OF SUBJECT CONTENT OF TRAINING COURSESFOR INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Eng)
Nº 2 (2016) ARTICLES FORMATION OF FUNDAMENTAL KNOWLEDGE OF STUDENTS IN THE FIELD OF METHODS OF MATHEMATICAL PHYSICS INTRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Rus)
Nº 1 (2016) ARTICLES BASIC CONCEPTS OF INFORMATICS IN THE CONTENT OF TRAINING INVERSE PROBLEMS FOR DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Rus)
Nº 3 (2015) ARTICLES TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS AS FUNDAMENTALIZATION FACTOR OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS PDF
(Rus)
Nº 2 (2015) ARTICLES USING COMPUTER TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO THE INVERSE PROBLEMS FOR THE ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS PDF
(Rus)
Nº 2 (2015) ARTICLES METHODICAL ASPECTS OF APPROBATION OF NEW MODULES OF THE MASTER PROGRAM OF THE DIRECTION «PEDAGOGICAL EDUCATION» (TEACHER OF THE SECONDARY GENERAL EDUCATION) IN THE CONDITIONS OF NETWORK INTERACTION PDF
(Rus)
Nº 1 (2015) ARTICLES Training students to inverse problems for differential equations as the factor of forming competence in the field of applied mathematics PDF
(Rus)
Nº 1 (2015) ARTICLES Forming information competency of future teachers in the frame of professional pedagogical activities PDF
(Rus)
Nº 4 (2014) ARTICLES Use of electro­nic tutorials for formation of professional culture of future physicists PDF
(Rus)
Nº 4 (2014) ARTICLES Pedagogical dimensions in training students inverse problems for differential equations PDF
(Rus)
Nº 3 (2014) ARTICLES Use of information and computer models in the process of training future teachers of physics PDF
(Rus)
Nº 3 (2014) ARTICLES Forming ecological culture of students in teaching inverse problems for the differential equations PDF
(Rus)
Nº 3 (2014) ARTICLES Role of rational reasonings in formation at students of fundamental knowledge on applied mathematics PDF
(Rus)
Nº 2 (2014) ARTICLES The inverse problems in the content of training applied mathematics PDF
(Rus)
Nº 1 (2014) ARTICLES Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education PDF
(Rus)
Nº 4 (2013) ARTICLES General questions of methods of teaching fractal geometry to university students in conditions of fundamentalization of education PDF
(Rus)
Nº 3 (2013) ARTICLES Professional training of future specialists with the use of information technologies PDF
(Rus)
Nº 1 (2013) ARTICLES Analysis of control systems of the content, used in the system of education PDF
(Rus)
Nº 4 (2011) ARTICLES Psychological aspects of training higher school students to fraktal sets PDF
(Rus)
Nº 3 (2011) ARTICLES Role of training courses of computer science in education students of high schools to numerical methods PDF
(Rus)
Nº 2 (2011) ARTICLES Formation of the maintenance of education of studentsto discipline «computerized problem-solving practice» PDF
(Rus)
Nº 4 (2010) ARTICLES History of development of calculus mathematics - component of humanitarian potential educating numerical methods PDF
(Rus)
Nº 2 (2010) ARTICLES The organization of the practical training on the inverse problems for the differential equations PDF
(Rus)
Nº 3 (2009) ARTICLES Information of education of students to numerical methods PDF
(Rus)
Nº 2 (2008) ARTICLES Modeling the system of humanitary-oriented students study on inverse problem for differential equations PDF
(Rus)

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».