Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 1 (2012)
Причины кризиса образования и перспективы выхода на инновационную модель развития
Балыхин М.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Адаптивная система обучения в начальной школе
Москалец Е.Р.
PDF
(Rus)
№ 3 (2012)
Ретроспективный анализ развития высшего университетского образования в России и за рубежом
Захарьящева В.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Детерминация экономической социализации детей и подростков: теоретический анализ
Журавлев А.Л., Дробышева Т.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Воспитание как общественное явление и его связь с образовательной средой
Воронцова Т.В., Котова О.А.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Индивидуальные образовательные программы как новый механизм сопряжения высшего образования и сферы труда
Сенашенко В.С., Стручкова Е.П.
PDF
(Rus)
Том 18, № 3 (2021)
Развитие специальности «Реклама» в высшем образовании России и Китая
Ван Ю., Ремчукова Е.Н.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Ценностная парадигма образования для устойчивого развития
Шмелёва И.А.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Формирование ценностных ориентаций российских и иностранных студентов: аксиологический аспект
Белоусова Е.И.
PDF
(Rus)
№ 4 (2012)
Синергетическое образование как основа формирования у обучающихся нового мировоззрения
Хамидуллин А.М., Маджуга А.Г.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Кросскультурные различия в восприятии пациента студентами медицинского университета
Низовцева Т.Р., Румянцева Т.В.
PDF
(Rus)
№ 1 (2015)
Концепция многоязычия как стратегия языковой политики и иноязычного образования в Европе
Коротова И.А., Поляков Д.Д.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Теоретико-методологические основы развития межкультурной компетентности студентов средствами традиционной музыки народов мира
Овчинникова Ю.С.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности
Модель обучения математике с эффектом развития вероятностного стиля мышления в цифровой образовательной среде: теоретическое обоснование и эмпирическая проверка
Дворяткина С.Н.
PDF
(Eng)
№ 2 (2012)
Обеспечение преемственности среднего и высшего образования как педагогическое условие профессионального самоопределения учащихся
Протасова Н.Б.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ БУДУЩЕГО МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Корнаухова Т.А., Мезинов В.Н.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ
Плугина М.И.
PDF
(Rus)
Том 14, № 2 (2017)
АНТИЧНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЕДИНСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Крикунов А.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Курс «Pedagogy of Higher Education» для иностранных аспирантов: особенности проектирования и преподавания
Логвинова О.К., Иванова Г.П., Патхан Х.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Функции междисциплинарной интеграции в развитии образования как системы
Титовец Т.Е.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Целостность университетской подготовки специалиста
Казаренков В.И.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Самоорганизация в непрерывном образовании: теория, практика и опыт реализации с использованием социальных сетей и дистанционного формата
Де Мартино М., Гущина Ю.Ш., Бойко З.В., Маньянини А., Сандор И., Герреро Перес Б.А., Исидори Э.
PDF
(Eng)
№ 3 (2010)
Теоретические предпосылки построения концепции непрерывного экологического образования и ее технологическое обеспечение
Опарин Р.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Принципы отбора содержания математического образования для студентов экономических специальностей: компетентностный подход
Савадова А.А.
PDF
(Rus)
№ 3 (2014)
Педагогические концепции дошкольного образования
Воронцова Т.В., Котова О.А.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 90 результатов 1 2 3 4 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».