Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 16, № 3 (2025)
Лингводидактический потенциал искусственного интеллекта в формировании иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей школы
Осиянова А.В., Горбачева С.Д.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2025)
Умное обучение с использованием искусственного интеллекта: пути совершенствования процесса преподавания общеобразовательных предметов в вузе (опыт Китая)
Ван С., Ли Я., Цзин Я.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Применение искусственного интеллекта для формирования рефлексии студентов педагогического направления с помощью реализации ориентировочной основы рефлексивного действия
Дрейцер С.И.
PDF
(Eng)
Том 16, № 5 (2025)
Риски применения технологии искусственного интеллекта для психологической помощи: взгляд психолога и разработчика
Фрейманис И.Ф., Шляпов И.В.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2025)
Психологические факторы готовности людей к взаимодействию с социальными роботами: обзор отечественных и зарубежных исследований
Саенко А.Ю., Кисляков П.А., Шимановская Я.В., Константинова Н.П.
PDF
(Rus)
Том 16, № 5 (2025)
Роль зеркальных нейронов в обучении иностранным языкам в контексте развития сквозных цифровых технологий в образовании
Ражева Е.С., Ражева Д.С.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2025)
Интеграция искусственного интеллекта в обучение иностранному языку студентов морских специальностей: подготовка к профессиональному собеседованию
Лысенко В.В., Иванцова Ю.А., Никитина Е.В.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Комплексный подход к формированию навыков самообразования в цифровом обществе
Берман Н.Д.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2025)
Роль искусственного интеллекта и цифровых технологий в высшем образовании
Матушак А.Ф., Павлова О.Ю., Носова Л.С., Велиева Л.Ф., Салимова И.М.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Факторы, влияющие на принятие педагогами инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс
Желнина Е.В., Любавина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2025)
Двуплановая модель сотворческого процесса обучения (модифицированный задачный подход)
Кочетков М.В.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Технология эдьютейнмент с элементами ИИ в контексте иноязычного обучения магистрантов
Фролова В.П., Мирошниченко Е.Н., Воронкова И.С.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Проблема использования нейросетей и инструментов искусственного интеллекта обучающимися вузов: этический аспект
Кеннон О.В., Пустошило П.В., Иванцов А.А.
PDF
(Rus)
1 - 13 из 13 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).