Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
Том 16, № 5 (2025)
Peculiarities of teaching foreign languages to schoolchildren in the inclusive post‑conflict environment of Donbas
Koknova T., Kharchenko L., Sanchenko E., Tkacheva Y.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
The methodical support of developing foreign language professional communication skills through mind maps
Lubozheva L., Samokhvalova T.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Workbook as a tool for improving the efficiency of the educational process
Gavrilenko N., Sokolova A.
PDF
(Rus)
Том 16, № 5 (2025)
The role of mirror neurons in teaching foreign languages in the context of the development of end-to-end digital technologies in education
Razheva E., Razheva D.
PDF
(Rus)
Том 16, № 5 (2025)
Development and approbation of a test of students’ communicative competencies in the context of learning English
Kasatkina N.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2025)
The integration of artificial intelligence into foreign language teaching of maritime students: preparation for professional interviewing
Lysenko V., Ivantsova Y., Nikitina Y.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Experience of authentic songs didactic potential implementation in linguistic education of university students
Osiyanova O., Kopylov Y.
PDF
(Rus)
Том 16, № 2 (2025)
Ontology of the problem of professional competence of future foreign language teachers in India
Belovetskaia L.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2025)
Achieving objectivity while checking students' written assignments
Kochkina O.
PDF
(Rus)
Том 16, № 1 (2025)
Thinking styles as a gateway to effective language education
Starodubtseva E.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Edutainment technology with AI elements in the context of foreign language teaching to Master Degree students
Frolova V., Miroshnichenko E., Voronkova I.
PDF
(Rus)
Том 16, № 5 (2025)
Improving self‑organisation of learning a foreign language in students with different types of subject regulation
Fadeyeva T., Kosareva S.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2025)
Overcoming lexical interference in Chinese students learning Russian
Jia M.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 13 - 1/13
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).