Іздеу

Шығарылым
Атауы
Авторлар
№ 1 (2013)
Genesis of the problem of computer visualization of educational information in pedagogical knowledge
Polyanskaya A.
PDF
(Rus)
№ 2 (2013)
Methodical training of future teachers for the development of spatial thinking of students by means of information technologies
Vasilenko A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Interdisciplinary IT projects in development of electronic manuals on Russian as a foreign language for physicists
Gracheva O., Matukhin P., Elsgolts S.
PDF
(Rus)
№ 1 (2014)
How Finnish teachers are encouraged to adopt information and communication technology
Lavonen Jari -.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Use of electro­nic tutorials for formation of professional culture of future physicists
Usembaeva I., Kornilov V., Berkimbaev K., Sarybaeva A.
PDF
(Rus)
№ 2 (2015)
APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING SCHOOL STUDENTS MATHEMATICS IN THE CONTEXTOF COMPRESSIVE TEACHING
Detusheva L., Dobritsa V.
PDF
(Rus)
№ 4 (2015)
ON USING VIDEO CONFERENCE SYSTEMS IN HIGHER SCHOOL FOR DISTANCE LEARNING
Senashenko D., Senashenko M.
PDF
(Rus)
№ 1 (2016)
INTERACTIVE 3D SYSTEMS OF VIRTUAL REALITY AS ONE OF THE DIRECTIONS FOR EVOLUTION OF DISTANCE LEARNING TECHNOLOGIES IN HIGHER SCOOL
Senashenko D., Yurkov A.
PDF
(Rus)
№ 4 (2016)
MATHEMATICAL MODEL AND ITS REALIZATION WITH THE USE COMPUTER TECHNOLOGIES FOR THE ANALYSIS OF THE AUTHOR’S STYLE IN THE CONTEXT OF INTERCULTURAL DIALOGUE
Dvoryadkin S., Rozanova S.
PDF
(Rus)
Том 14, № 3 (2017)
USE OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCES WHEN TRAINING IN WORK WITH SPREADSHEETS
Gerbekov H., Baychorova S., Laypanova M.
PDF
(Rus)
Том 14, № 1 (2017)
THE MAIN DIRECTIONS OF IMPLEMENTATION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE
Rizakhojayeva G.
PDF
(Eng)
Том 14, № 4 (2017)
ON THE USE OF BILINGUAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF LEARNING ENGLISH THE LANGUAGE IN HIGH SCHOOL
Grigorieva K., Yakhina R.
PDF
(Rus)
Том 15, № 2 (2018)
INFORMATION TECHNOLOGIES EFFECTIVE USE AND OTHER PROBLEMS OF IMPROVING THE PREPARATION OF HIGH QUALIFIED PERSONS IN THE POST-GRADUATE STUDY
Grinshkun V., Krasnova G.
PDF
(Rus)
Том 16, № 3 (2019)
Automated system for career guidance testing in educational organizations
Kusakina E., Samarina E., Frolov Y.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
Development of digital competence of university teachers and teaching staff
Eltemerov A.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2025)
Exploring the use of generative artificial intelligence by university students: a systematic literature review
Korchak A., Patarakin Y., Costley J.
PDF
(Eng)
Том 19, № 2 (2022)
Shift from traditional into interactive approach: teaching monologue with the use of information and communication technologies
Rizakhojayeva G., Akeshova M.
PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023)
Informatization of vocational education through the implementation of the model of the center of immersive technologies
Aslanov R., Shunina L., Grinshkun A., Bolshakov A.
PDF
(Rus)
Том 17, № 3 (2020)
Integration of natural science and humanities knowledge in the teaching of applied mathematics to students in the conditions of informatization of education
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Том 18, № 1 (2021)
Methodology and features of assessing the economic effect of implementing digital educational environment models in secondary vocational and higher education systems
Fedotov A., Polushkina E.
PDF
(Rus)
№ 2 (2009)
Pedagogical bases of designing of the interface of electronic resources for the information-educational environment of economic university
Kozlovskih L.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Information of education of students to numerical methods
Kornilov V., Belikov V.
PDF
(Rus)
№ 3 (2009)
Monitoring of use of means of information in the russian system of secondary education
Grigoriev S., Grinshkun V., Zaslavskaya O., Kulagin V., Obolyaeva N.
PDF
(Rus)
№ 1 (2010)
Innovative technology in teaching foreign language of future specialists in the field of tourism
Vcheraschnyaya M.
PDF
(Rus)
№ 3 (2010)
Electronic educational resource for the organization of the house educational activity of schoolboys on computer science
Sviridova T.
PDF
(Rus)
Нәтижелер 265 - 126/150 << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 
Сыбырсөздер:
  • Негізгі сөздер тіркелімге сезімтал< / li>
  • Ағылшын предлогтары мен одақтары еленбейді
  • Әдепкі бойынша іздеу барлық негізгі сөздер үшін жасалады (агенс AND экспериенцер)
  • Белгілі бір терминді табу үшін OR қолданыңыз. білім беру OR оқыту
  • мысалы, күрделі сөз тіркестерін жасау үшін жақшаларды қолданыңыз. мұрағат ((журналдар OR конференциялар) NOT диссертациялар)
  • Нақты фразаны табу үшін, мысалы, тырнақшаларды қолданыңыз. "ғылыми зерттеулер"
  • сөзді - (сызықша) немесе not операторының көмегімен алып тастаңыз; мысалы. сұлулық байқауы< / em > немесе сұлулық байқауы< / em > < / li>
  • мысалы, нұсқа ретінде * қолданыңыз. ғылым* "ғылыми","ғылыми"және т. б. сөздерді қамтиды< / li> < / < / к-сі>

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».