Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 1 (2014)
WOLFRAMALPHA use when training in the solution of tasks with parameters
Vlasov D., Sinchukov A., Kachalova G.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2014)
Implementation of the principles of object-language integrated learning through tehnology WEB 2.0 in a technical University
Grigoryeva K., Salekhova L.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2015)
Influence of ICT on formation of the civic stand of students in the conditions of globalization and informatization
Denisova A.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2016)
THEORY OF SOCIAL CONSTRUCTIVISM AS THE BASIS OF INTEGRATION OF THE FOREIGN LANGUAGE AND SUBJECT CONTENTS OF THE STUDIED DISCIPLINES IN TECHNICAL INSTITUTION
Salekhova L., Grigorieva K.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2016)
CONCEPT OF MOBILE LEARNING
Duiseyeva G., Berkimbaev K.
PDF
(Eng)
Nº 3 (2016)
SEARCH AND SUBSTITUTION IN NESTED ARRAYS
Grigoriev S., Esayan A.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 2 (2017)
THE ORGANIZATION OF STUDENT’S TRAINING PROJECT ACTIVITY USING INFORMATION AND TELECOMMUNICATION TECHNOLOGIES
Grinshkun V., Shirochenko M.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 4 (2017)
FEATURES AND BENEFITS OF FOREIGN STUDENTS ONLINE RECRUITMENT
Krasnova G., Grinshkun V.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 2 (2018)
PECULIARITIES OF USING INFORMATION TECHNOLOGIES IN LEARNING SOLUTION MATHEMATICAL PROBLEM
Yaroshevich V., Safuanova A., Safuanov I.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 4 (2019)
The training of masters of pedagogical education to the integrated teaching of the schoolchildren in mathematics and computer science
Glizburg V.
PDF
(Rus)
Volume 21, Nº 1 (2024)
Formation of students’ communication skills using the “Dailo” interactive dialogue system based on artificial intelligence technologies
Dreytser S.
PDF
(Eng)
Volume 21, Nº 3 (2024)
Feasibility and appropriateness of using electronic hierarchical structures in teaching computer science in primary school
Bidaibekov E., Kaldanov B.
PDF
(Rus)
Volume 22, Nº 3 (2025)
Pedagogical works in social media as a resource for teacher professional development
Pustylnik Y.
PDF
(Rus)
Volume 19, Nº 3 (2022)
The organization of educational-project activities of students to create chatbots as a condition for training of future teachers
Zenkina S., Gerasimova E., Fedoseeva M.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 4 (2020)
Methods of teaching inverse and incorrect problems to students in the context of informatization of education
Kornilov V.
PDF
(Eng)
Volume 17, Nº 1 (2020)
Use of digital technologies in innovative educational environment (on the example of the mobile application Lecture Racing)
Tsarapkina Y., Gadzimetova B.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Assessment of the effectiveness of the electronic educational environment “Moodle” by the cadets of the higher educational institution of the Ministry of Internal Affairs of Russia before and during the COVID-19 pandemic
Lopatin E., Shkabin G.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2009)
Forming of maintenance elektivnykh courses on informatics and of informative-communication technologies for philological type
Lagashina N.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Using of computer technologies in the organization of out-of-class independent work of students
Pushkaryeva T.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
The informatics teaching of the students in pedagogical universities in the framework of development of informational and educational sphere
Chernomordova N.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2009)
Mathematical education in the conditions of information
Lapchik M., Ragulina M.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2010)
Education of students of high schools of the information to protection of sites and portals of the network the internet - priority direction of preparation in the field of computer science
Dimov E.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Ways of information processing and programming in the higher school
Zhuzhzhalov V., Baranova O.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Free software using with an example OpenOffice.org
Rovkov M.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Formation of professional competence in the field of informationcommunicationtechnologies at the future mathematics teachers
Kuznetsova I.
PDF
(Rus)
126 - 150 de 268 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».