Search

Issue
Title
Authors
No 1 (2014)
Use of the environment of programming of SCRATCH in teaching of the school course of computer science in classes of correctional compensating education
Kornilov V.S., Zaryankin V.A.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 1 (2025)
On approaches to using neural networks as an object and a means of learning in primary and secondary school
Ortina N.A.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2025)
Comparative analysis of international practices in teaching programming to schoolchildren
Bosenko T.M., Sadykova A.R., Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2013)
Information technologies as a means of the intensification of work with parents in adaptive school
Gracheva A.P.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 3 (2019)
Approaches to solving the problem of search of scenarios of lessons on informatics for basic school in the Moscow E-School library
Levchenko I.V., Sadykova A.R.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Pedagogical bases of designing of the interface of electronic resources for the information-educational environment of economic university
Kozlovskih L.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
Technologies of interaction of the subjects of higher educational process with the information educational environment
Kostikov A.N., Kuznetsova I.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Directive, formal and productive introduction of digital educational and methodical materials
Vodopyan G.M.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
METHODICAL FEATURES OF USING AN INTERACTIVE GEOMETRIC ENVIRONMENT GEOGEBRA IN STUDYING TOPICS«SOLUTION OF NON-STANDARD EQUATIONS»
Sadovnichy U.V., Turkmenov R.M.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 2 (2017)
EXPERIENCE OF USING THE “ANTI-PLAGIARISM. HIGHER SCHOOL INSTITUTION” SYSTEM IN THE COURSE OF CHEMISTRY FOR STUDENTS OF ENGINEERING ACADEMY RUDN
Nevskaya E.Y., Yegorova O.A., Kozhukhova Y.V.
PDF
(Eng)
Vol 17, No 3 (2020)
Artificial intelligence as a component of innovative content of general education: analysis of world experience and domestic prospects
Sadykova A.R., Levchenko I.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Features of informatization of educational activity in pedagogical universities
Atanasian S.L.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Networking as a new form of work of school libraries
Kapranov V.K., Kapranova M.N.
PDF
(Rus)
No 2 (2013)
Modular-competence approach for formation of professional competencies of future computer operator
Kolbasova T.G., Pavlenko L.G.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Invariant practical tasks on computer science for work with text documents at the main school
Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TEACHING SCHOOL STUDENTS MATHEMATICS IN THE CONTEXTOF COMPRESSIVE TEACHING
Detusheva L.V., Dobritsa V.P.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 1 (2017)
INTERNATIONAL EXPERIENCE OF USING INNOVATIVE AND INFORMATION TECHNOLOGIES FOR FORMING PERSONAL QUALITIES AND UPBRINGING SCHOOLBOYS
Grinshkun V.V., Orynbayeva L.K.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2025)
Informatization of intra-school work on recording meta-subject results of mastering general education programs
Gureev S.M.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 3 (2020)
Programming as a tool for across-subjects learning in primary school
Sjöberg C., Risberg T., Nouri J., Norén E., Zhang L.
PDF
(Eng)
No 3 (2009)
Research and analysis of problems designing and implementation of information systems in educational
Aktayeva A.U.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
About two key components school information
Uvarov A.Y.
PDF
(Rus)
No 3 (2013)
The virtual projection of school way as a phenomenon of information space
Vachkova S.N.
PDF
(Rus)
No 2 (2014)
Training teachers to use electronic educational resources in the practice-oriented teaching mathematics at school
Egupova M.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
INVARIANT PRACTICAL TASKS FOR WORK WITH MULTIMEDIA PRESENTATIONS AT SECONDARY SCHOOL
Kartashova L.I., Levchenko I.V., Pavlova A.E.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 4 (2019)
Digital education: from school for all to school for each
Kondakov A.M., Kostyleva A.A.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 63 Items 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».