Search

Issue
Title
Authors
Vol 19, No 2 (2022): NORTH CAUCASUS: THE MOUNTAIN OF LANGUAGES AND THE LANGUAGE OF MOUNTAINS
Linguodidactic Potential of Coordinative Paremiology
Atabieva L.K.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
The teacher of Russian as a foreign language and new teaching technologies
Molchanovskiy V.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
Staging of a belles-lettres text as an extra-curricular resourse of forming russian phonetic culture of foreign students
Sotnikova O.P., Ustimenko N.M.
PDF
(Rus)
Vol 16, No 4 (2019)
The Great Experimenteter, or The Return of A.M. Peshkovskij (Thinking about the Book)
Suprun V.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2009)
To the study of the effectiveness of the collective and group modes of work in quantitatively large groups of foreign students
Kim Z.M.
PDF
(Rus)
No 1 (2012)
Textbook as means of differentiated Russian language teaching
Gosteva Y.N.
PDF
(Rus)
No 5 (2015)
TEACHING AND TESTING RUSSIAN IN THE MULTILINGUAL ENVIRONMENT OF THE UNIVERSITY OF GHANA
Csajbok-Twerefou I., Dzyadyk Y.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Intersubject coordination as a basis for designing of the process of foreign students' professional education
Essina Z.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Memorization as a dominant of the process of teaching Russian to foreign students
Rozanova S.P.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
Discussion as an interactive method of teaching Russian professional communication to foreign students
Karapetjan N.G., Chernenko N.M.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 3 (2022)
Practices of Teaching the Russian Language in the System of Professional Development Courses for Teachers of the Russian Language and Literature in the Republic of Armenia
Balasanyan L.G.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
The Second Language Acquisition: System of Extended Integrative Control for Linguistic Knowledges and Communication Skills Sustainability
Anikina M.N.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 4 (2020)
Teaching Russian Culture via English: Implications, Objectives and Challenges
Lebedeva I.L.
PDF
(Eng)
No 4 (2009)
Features of creation of the national-focused grant on the speciality «guide-translator» for the vietnamese audience
Skyaeva E.V., Karapetyan N.G.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Specific features of language teaching in public bilingual schools
Shuntova O.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
Problems Of Russian Language Functioning And Teaching In Post-Soviet Turkmenistan
Kudoyarova T.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
The formation and development of intellectual potential of international students in their learning of chemistry in russian at the preparatory faculty
Saricheva E.A., Yakushev V.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Developing tolerance as a linguocultural category in teaching Russian to Chinese students
Bolshakova N.G., Nizkoshapkina O.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2015)
TO ALLOW STUDENTS
Bragina M.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2015)
THE ACCOUNTING OF ETHNOMETHODOLOGICAL FEATURES OF CHINESE STUDENTS IN TEACHING INDEPENDENT READING USING MULTIMEDIA
Bolshakova N.G., Nizkoshapkina O.V.
PDF
(Rus)
No 5 (2015)
SOCIOCULTURAL APPROACH TO TEACHING RUSSIAN AT SCOOLS OF REPUBLIC OF BELARUS
Nikolaenko S.V.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 4 (2017)
THE NECESSITY FOR INTEGRATION OF CRITICAL MEDIA LITERACY WITHIN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) JOURNALISM
Sebryuk A.N.
PDF
(Eng)
No 2 (2009)
The foreign language's role in building of the communicative tolerance by social workers during their study at the university
Leifa I.I.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
Teaching financial translation to students in philology
Naydenova N.S.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Multimedia and info-communicative technologies of teaching Russian: specific features of the modern stage
Gosteva J.N.
PDF
(Rus)
26 - 50 of 62 Items << < 1 2 3 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».