Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 25, № 186 (2020)
Контроль и учет успеваемости студентов (бакалавров) по элективной дисциплине «Волейбол»
Ивинский Д.В., Мукина Е.Ю.
PDF
(Rus)
Том 26, № 192 (2021)
Специфика формирования орфографической грамотности у детей-инофонов на начальном этапе обучения русскому языку в полиэтнической образовательной среде
Дьякова Т.А., Дерябина С.А., Кончакова С.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Методические аспекты развития умения говорения студентов факультета иностранных языков при смешанном формате обучения
Коновалова О.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2023)
Этапы развития историко-краеведческой деятельности студенчества Луганщины в советский и постсоветский периоды
Анпилогова Т.Ю.
PDF
(Rus)
Том 25, № 185 (2020)
Психологические особенности аудирования англоязычных видеоматериалов студентами технического вуза в режиме опережающей самостоятельной работы
Попова Н.В., Гаврилова А.В., Кузьмина А.В., Попова Е.Л.
PDF
(Rus)
Том 29, № 1 (2024)
Роль мотивационного аспекта в профессиональном становлении студентов-вокалистов
Чэнь В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Изобразительная деятельность как средство эмоционального развития дошкольников с ОВЗ в инклюзивном образовании
Макарова Л.Н., Смолярчук И.В., Исаева С.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 191 (2021)
Развитие представлений младших школьников об информационной безопасности в процессе формирования информационной культуры
Алисов Е.А., Калинченко Д.Ю.
PDF
(Rus)
Том 27, № 2 (2022)
Влияние элементов художественной гимнастики на развитие координационных способностей детей с задержкой психического развития
Мукина Е.Ю.
PDF
(Rus)
Том 28, № 5 (2023)
Формирование здорового образа жизни обучающихся средствами оздоровительной аэробики
Платонова Я.В., Кораблев Ю.Ю.
PDF
(Rus)
Том 21, № 10 (2016)
Особенности интеллектуальной культуры студентов
Митрофанов Д.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Основные проблемы обучения Иностранному языку студентов аграрных вузов и пути их решения посредством подкастов
Соломатина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Проблема диагностики результативности педагогического дизайна коммуникаций младших школьников
Воропаев М.В., Кучкарева С.С.
Том 21, № 9 (2016)
Проблемы использования Интернета при обучении английскому языку делового общения
Бортникова Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Организационные условия реализации многоуровневого профессионального образования в техническом вузе для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Хорошавина Г.Д., Стымковский В.И.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Обеспечение социально-педагогической адаптации глухих учащихся в профессиональных образовательных учреждениях среднего профессионального образования
Засядько К.И., Тафинцева Л.М., Маскалянова С.А., Данковцев О.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Особенности формирования навыков проектной деятельности у обучающихся в образовательной среде вуза
Григорьева Е.И., Ефременко А.П., Габдиев М.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2017)
Фантазийный рисунок в творческой самостоятельной работе студентов-архитекторов
Мамугина В.П.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Концепция формирования универсальных навыков научного труда у студентов технического вуза в процессе обучения иностранному языку
Куликова Е.В., Попова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Модернизация содержания элективного курса программы обучения магистров-лингвистов «Методика преподавания в формате международных экзаменов»
Гаврилова А.В., Попова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 183 (2019)
Особенности развития двигательных способностей школьников 8–11 классов
Платонова Я.В., Дерябина Г.И., Князев М.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Особенности морфофункционального развития иностранных студенток, обучающихся в медицинском институте ТГУ им. Г.Р. Державина
Платонова Я.В., Сырова С.В., Сютина В.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 5-6 (2016)
Исследование социализированности воспитанников кадетской спортивной школы Военного института физической культуры
Марин А.П., Румба О.Г., Григорович Л.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 182 (2019)
Формирование основ информационно-аналитической культуры обучающихся профильных экономических классов
Федотова Е.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 175 (2018)
Проектирование как основа формирования профессиональных компетенций студентов специальности «Социально-культурная деятельность»
Григорьева Е.И.
PDF
(Rus)
26 - 50 из 74 результатов << < 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».