Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 4 (2017)
Ленинградец в политическом пространстве 1950-х - начале 1960-х гг
Ярмолич Ф.К.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Теоретические предпосылки разработки методики физического воспитания подростков с сердечно-сосудистой патологией
Смыслов А.П., Селитреникова Т.А., Старов М.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 12 (2016)
Содержательные и методологические аспекты перехода к линейной системе преподавания учебного предмета «История» в контексте принятия концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории (опыт Тамбовской области)
Котенев В.А., Кузьмин А.В., Стаметов В.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Медицинский аспект физического воспитания кадет с патологией сердечно-сосудистой системы
Смыслов А.П., Селитреникова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 173 (2018)
Современная система образования в области информационной безопасности в Российской Федерации
Анурьева М.С.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Модель многоязычного обучения в многопрофильном вузе
Шостак Е.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 9 (2016)
Реализация инновационной программы «самбо в школу» в рамках учебного предмета «физическая культура» в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта
Антонюк С.Д., Кожевникова И.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Формирование готовности геронтоволонтеров к осуществлению добровольческой деятельности
Курилович Н.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 173 (2018)
Функции тестового контроля, способствующие сохранению и укреплению психологического здоровья обучающихся
Мерзлякова Д.Р.
PDF
(Rus)
Том 21, № 9 (2016)
Методическая система обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Маланханова А.Е.
PDF
(Rus)
Том 22, № 1 (2017)
Приоритетные направления применения дидактических принципов обучения в высшей школе педагогики физического воспитания
Пугачев И.Ю., Кораблев Ю.Ю., Османов Э.М.
PDF
(Rus)
Том 23, № 173 (2018)
Особенности организации образовательной деятельности в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида и перспективные направления ее развития
Ивинский Д.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
О перенесении Острогожского окружного суда в г. Валуйки: 1870–1880-е гг.
Подлесных С.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 174 (2018)
Сущность системно-логического мышления в условиях профильного обучения
Шаршов И.А., Кузякина А.С.
PDF
(Rus)
Том 23, № 172 (2018)
О проекте преемственной системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров для этнокультурной деятельности в образовательных организациях и учреждениях культуры
Бакланова Т.И., Киселева О.И., Медведь Э.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2016)
Импровизация как взаимодействие исполнителя и слушателя
Сергин Ю.Д.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Формирование навыков чтения у слушателей магистратуры по направлению подготовки «Международные отношения» (на материале статей СМИ)
Насырова Г.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 172 (2018)
Цели, структура и содержание методического проектирования
Беляев А.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 6 (2017)
СИСТЕМНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ
Каропа Г.Н.
PDF
(Rus)
Том 24, № 179 (2019)
Компенсаторно-адаптивный механизм кардиореспираторной системы у спортсменов в состоянии утомления
Савельев А.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 171 (2018)
Развитие детской одаренности в отечественной системе образования
Сухова Е.И., Карпова С.И.
PDF
(Rus)
Том 22, № 6 (2017)
ЭЛЕМЕНТЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ КАДЕТ
Козадаев М.Г.
PDF
(Rus)
Том 23, № 177 (2018)
ТЕХНОЛОГИИ ТЕАТРОТЕРАПИИ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ
Долженкова М.И., Дорожкина О.А., Романина Л.А., Прохорова О.Г.
PDF
(Rus)
Том 23, № 171 (2018)
К вопросу внедрения в вузе сдачи норм комплекса «Готов к труду и обороне»
Пятахин А.М., Павлов В.И., Ульянов М.Ф., Калмыков С.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 6 (2024)
Учебная экскурсия в практике преподавания РКИ: формирование коммуникативной компетенции
Терских М.В., Зайцева О.А.
PDF
(Rus)
26 - 50 из 51 результатов << < 1 2 3 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».