Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 22, № 5 (2017)
Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации креативно-технологического подхода
Сорокина Л.Л.
PDF
(Rus)
Том 24, № 182 (2019)
Социальное здоровье личности ребенка как результат воспитательной деятельности
Гарашкина Н.В., Куличенко Р.М., Акопянц И.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 6 (2024)
Организационно-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному взаимодействию на основе практики с чат-ботами
Четырина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 5-6 (2016)
Опыт разработки и внедрения модели реализации педагогического потенциала рекреационно-оздоровительных технологий в организации лечебно-оздоровительного отдыха подрастающего поколения
Водолажский В.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Роль социально-культурной деятельности в процессе профилактики молодежного экстремизма
Негин В.В., Григорьева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Лингводидактические основы формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как неродному (на примере Республики Дагестан)
Жеребцова Ж.И., Павлова В.В., Фролова И.И., Мизис И.Ю.
PDF
(Rus)
Том 21, № 11 (2016)
Характеристики корпоративных языковых курсов
Потапова Е.Н.
PDF
(Rus)
Том 21, № 3-4 (2016)
Педагогический потенциал рекреационно-оздоровительных технологий в работе с детьми и подростками в Домах культуры и досуга
Водолажский В.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Понятие мобильное обучение в исторической перспективе: развитие концепции личностно-ориентированного обучения
Савченко Е.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Блог учебной группы как одна из современных интернет-технологий в обучении иностранному языку
Дронов И.С.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Применение технологий ИИ в иноязычном обучении взрослых: наставничество сверстников
Абрамова И.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 12 (2016)
Синтез фундаментализации и профессионализации физического образования как необходимое условие подготовки специалиста в сфере инфокоммуникаций
Корогодина И.В., Цуканов Б.Д.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Содержательно-технологическое обеспечение процесса формирования информационной компетентности социального работника в вузе
Попов А.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 177 (2018)
ВЫЯВЛЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Балакирева Е.И.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Методические функции видео-подкастов в обучении иностранному языку
Погуляев Ф.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 177 (2018)
ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ДИСКУССИОННЫЕ ФОРМЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ
Панкова Е.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 10 (2016)
Технологии здоровьесбережения в деятельности специалиста социальной работы как основа для решения проблем здоровья населения
Болдина М.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Основные проблемы обучения Иностранному языку студентов аграрных вузов и пути их решения посредством подкастов
Соломатина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Организация индивидуально-ориентированного обучения детей дошкольного возраста в области хореографического искусства
Шанкина С.В., Дорожкина О.А., Романина Л.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 178 (2019)
Особенности социального воспитания в учреждениях дополнительного образования
МАНГЕР Т.Э., ВАСИЛЬЕВА Ю.В., ШАНКИНА С.В.
Том 21, № 9 (2016)
Методическая система обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Маланханова А.Е.
PDF
(Rus)
Том 22, № 5 (2017)
Подготовка будущих бакалавров социальной работы к реализации медиативных технологий в решении проблем неблагополучия современной семьи
Дружинина А.А.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Структура информационно-коммуникационной компетенции преподавателя вуза
Титова С.В., Самойленко О.Ю.
PDF
(Rus)
Том 23, № 172 (2018)
Экспериментальное внедрение модели организации формирующего и текущего контроля письменно-речевых умений на базе мобильных технологий студентов неязыкового вуза
Титова С.В., Данилина Е.К.
PDF
(Rus)
Том 29, № 6 (2024)
Военно-техническое сотрудничество между Россией и Республикой Корея в 1994-2005 гг.
Малолетко А.В.
PDF
(Rus)
51 - 75 из 84 результатов << < 1 2 3 4 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».