Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 25, № 184 (2020)
Подготовка студентов к педагогической деятельности в контексте информатизации дидактических систем
Китаевская Т.Ю., Перуновская И.Н., Бескровная О.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 6 (2022)
Создание сети дошкольных образовательных учреждений в Тамбовской губернии в первое десятилетие советской власти (1918–1928 гг.)
Маторина И.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Дистанционное обучение иностранным языкам: современное состояние и пути совершенствования в контексте повышения мотивации и развития автономии обучающихся
Алексич Е.В., Хаусманн-Ушкова Н.В., Первова Г.М.
PDF
(Rus)
Том 28, № 4 (2023)
Анализ публикационной активности исследователей мира по проблеме формирования цифровой образовательной экосистемы для студентов университета
Скворцов А.А., Молчанов А.А.
PDF
(Rus)
Том 28, № 5 (2023)
Развивающий и воспитательный потенциал иностранного языка: лингвометодическое наследие Р.П. Мильруда (1948–2020)
Гураль С.К., Поляков О.Г., Алексич Е.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Методическая модель обучения студентов-юристов составлению правовых документов на иностранном языке посредством инструментов искусственного интеллекта
Гаврилов М.B.
PDF
(Rus)
Том 30, № 1 (2025)
Анализ восприятия иностранными обучающимися резкой смены образовательного формата
Демидова Т.А., Новикова А.В., Шерина Е.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 11 (2016)
Использование вики-технологии для организации совместной работы по составлению вики-глоссария терминов специальности силами студентов неязыкового вуза
Харламенко И.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Педагогический дизайн в обучении будущих бакалавров дошкольного образования в области организации художественно-эстетического развития детей
Дружинина А.А.
PDF
(Rus)
Том 25, № 186 (2020)
Профессиональное саморазвитие будущего педагога начального образования в условиях цифровой образовательной среды
Сергеева Б.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Изобразительная деятельность как средство эмоционального развития дошкольников с ОВЗ в инклюзивном образовании
Макарова Л.Н., Смолярчук И.В., Исаева С.Н.
PDF
(Rus)
Том 26, № 191 (2021)
Статистический анализ зависимости уровня сформированности патриотических чувств подростков от структурных компонентов
Мангер Т.Э., Васильева Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 6 (2022)
История просвещения Виленского края в докладной записке С.Ф. Платонова
Митрофанов В.В.
PDF
(Rus)
Том 27, № 4 (2022)
Исторический аспект развития социально-культурной деятельности как средства социализации молодежи
Литвак Р.А., Оронова А.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Редакторская деятельность К.Д. Ушинского
Данилова Л.Н., Ходырев А.М.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Социально-педагогические риски воспитания молодежи в условиях распространения ценностей и манифестов массовой культуры
Мосина О.А., Кулишов В.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Аксиологическая лингводидактика в системе профессионального лингвистического образования
Гальскова Н.Д., Орешкова Н.Л.
PDF
(Rus)
Том 22, № 6 (2017)
«...ФАКУЛЬТЕТ НАХОДИТ НЕОБХОДИМЫМ ВЫЕХАТЬ В ТАМБОВ В ПОЛНОМ СОСТАВЕ...». О МОСКОВСКОМ ПРОИСХОЖДЕНИИ ТАМБОВСКОГО АГРОФАКА (1918 г.)
Аврех А.Л.
PDF
(Rus)
Том 22, № 5 (2017)
Организация самостоятельной работы студентов в условиях реализации креативно-технологического подхода
Сорокина Л.Л.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Организационные условия реализации многоуровневого профессионального образования в техническом вузе для лиц с ограниченными возможностями здоровья
Хорошавина Г.Д., Стымковский В.И.
PDF
(Rus)
Том 24, № 183 (2019)
Общая характеристика профессиональной подготовки социальной работы во Вьетнаме
Мань Ха Л.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Модернизация системы открытого образования под воздействием факторов влияния Интернета на социум
Чванова М.С., Китаевская Т.Ю., Киселева И.А.
PDF
(Rus)
Том 23, № 171 (2018)
Перспективы совершенствования подготовки педагогов дошкольного образования на примере создания образовательного комплекса «детский сад - школа - вуз» при педагогическом институте Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина
Гущина Т.И., Курин А.Ю., Позднякова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Диалогический метод Л. Витгенштейна как способ развития критического мышления
Медведева Е.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 12 (2016)
Положение духовенства в народных училищах на Северном Кавказе в XIX ВЕКЕ
Немашкалов П.Г.
PDF
(Rus)
101 - 125 из 219 результатов << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».