Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 28, № 5 (2023)
Развивающий и воспитательный потенциал иностранного языка: лингвометодическое наследие Р.П. Мильруда (1948–2020)
Гураль С.К., Поляков О.Г., Алексич Е.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Профориентационный потенциал элективного языкового курса “Introduction to Media”
Прохоров А.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Координирующий и компенсирующий характер использования персональных цифровых устройств в иноязычной проектной деятельности в языковом вузе
Мотов С.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 6 (2017)
СИСТЕМНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ И ПРИНЦИП ОБУЧЕНИЯ
Каропа Г.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 174 (2018)
Сущность системно-логического мышления в условиях профильного обучения
Шаршов И.А., Кузякина А.С.
PDF
(Rus)
Том 24, № 181 (2019)
Роль коллокаций в формировании лексических навыков речи
Аксенова И.Н.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Особенности отбора предметного содержания обучения иностранному языку в аграрном вузе
Капранчикова К.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Современные подходы к реализации внеаудиторных мероприятий как фактора оптимизации изучения иностранного языка
Долженкова М.И., Бортникова Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Работа со словарями как источниками культуры речи младших школьников
Павлинова И.А.
PDF
(Rus)
Том 24, № 183 (2019)
Исторический опыт: преподавание в Тамбовской духовной семинарии в 1870–1880-х годах
митрополит Тамбовский и Рассказовский Ф.(.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Лингводидактические основы формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как неродному (на примере Республики Дагестан)
Жеребцова Ж.И., Павлова В.В., Фролова И.И., Мизис И.Ю.
PDF
(Rus)
Том 23, № 176 (2018)
Использование интерактивных образовательных технологий при обучении иностранному языку в вузе
Еловская С.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Модернизация содержания элективного курса программы обучения магистров-лингвистов «Методика преподавания в формате международных экзаменов»
Гаврилова А.В., Попова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 25, № 187 (2020)
Система национального школьного образования в Ульяновской области в 1946–1950 гг.
Мухамедов Р.А., Филатов А.В.
Том 21, № 10 (2016)
Использование блога учебной группы в обучении иноязычному письменному взаимодействию
Пласкина М.В.
PDF
(Rus)
Том 22, № 4 (2017)
Понятие мобильное обучение в исторической перспективе: развитие концепции личностно-ориентированного обучения
Савченко Е.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 183 (2019)
Предметное содержание обучения английскому языку студентов направления подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
Токмакова Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 23, № 175 (2018)
Обучение академическому дискурсу в целях обучения иностранному языку студентов лингвистических направлений подготовки
Дронов И.С.
PDF
(Rus)
Том 25, № 188 (2020)
Методическая модель формирования грамматических навыков речи студентов на основе реализации иноязычных интернет-проектов
Юзбашева Э.Г.
PDF
(Rus)
Том 25, № 187 (2020)
Научно-педагогические подходы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями средствами бального танца
Шанкина С.В., Шушпанова Е.Ю., Путрашик И.И.
PDF
(Rus)
Том 21, № 9 (2016)
Проблемы использования Интернета при обучении английскому языку делового общения
Бортникова Т.Г.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Структура информационно-коммуникационной компетенции преподавателя вуза
Титова С.В., Самойленко О.Ю.
PDF
(Rus)
Том 24, № 183 (2019)
Формирование иноязычной грамматической компетенции у обучающихся старших классов
Еловская С.В., Карандеева Л.Г., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 24, № 180 (2019)
Содержание обучения письменной речи студентов направления подготовки «Журналистика»
Сёмич Ю.И.
PDF
(Rus)
Том 23, № 175 (2018)
Лингвокогнитивные основы обучения иностранному языку
Мотов С.В.
PDF
(Rus)
101 - 125 из 156 результатов << < 1 2 3 4 5 6 7 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».