Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 28, № 1 (2023)
Специфика профориентационного обучения иностранному языку на основе интегрированного подхода в системе среднего профессионального образования
Белоусов А.С.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Компонентный состав лингвометодической компетенции студентов языковых направлений подготовки на современном этапе
Мурунов С.С.
PDF
(Rus)
Том 26, № 193 (2021)
Отбор предметно-тематического содержания обучения иностранному языку для профессионального общения в медицинском вузе в рамках предметно-интегрированного обучения
Потапова В.Ю.
PDF
(Rus)
Том 28, № 1 (2023)
Роль и место фонетики в процессе обучения китайскому языку
Леонова Д.Ю., Тихонова Е.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
Элективные языковые CLIL-курсы как средство профессиональной ориентации учащихся на старшей ступени основного общего образования
Люлюшин А.А., Степашкина О.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Региональная идентичность школьника в иноязычной коммуникации
Глумова Е.П., Человская А.С.
PDF
(Rus)
Том 28, № 6 (2023)
Формирование лингвокультурной компетенции как неотъемлемая составляющая процесса профессиональной подготовки преподавателя иностранного языка
Кондакова Н.Н., Зимина Е.И.
PDF
(Rus)
Том 26, № 195 (2021)
История возникновения и основные тенденции развития метода case-study в отечественном иноязычном образовании: теоретический аспект проблемы исследования
Гончарова Н.А., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 5 (2024)
Модель лингвометодической подготовки будущих учителей иностранного языка на основе технологий искусственного интеллекта
Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 28, № 3 (2023)
Теоретические и методические основы развития стратегий интеракции у студентов лингводидактических направлений подготовки
Темурян К.Т.
PDF
(Rus)
Том 26, № 194 (2021)
Подготовка переводчиков к Армейским международным играм
Шевченко М.А., Рюмин Б.А., Тавдгиридзе Л.А., Белов Д.Н.
PDF
(Rus)
Том 29, № 2 (2024)
Содержание обучения студентов-юристов составлению международных правовых документов в ходе интегрированного курса
Гаврилов М.В.
PDF
(Rus)
Том 28, № 2 (2023)
Комплекс проблемных иноязычных заданий, направленных на профессиональную ориентацию обучающихся среднего профессионального образования
Белоусов А.С., Медведев Н.В., Долженкова М.И.
PDF
(Rus)
Том 29, № 4 (2024)
Методическая модель обучения ординаторов иноязычной профессиональной коммуникации на основе интегрированного подхода
Беляев А.А.
PDF
(Rus)
Том 27, № 5 (2022)
Контроль и оценка обученности студентов иностранному языку: проблемы и решения
Медведев Н.В., Первова Г.М., Евстигнеев М.Н.
PDF
(Rus)
Том 27, № 1 (2022)
Совершенствование лингвистической подготовки в системе военного образования
Шевченко М.А., Митчелл Л.А., Горобцов Е.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Формирование лексико-грамматических навыков студентов технического вуза на материале фразовых глаголов английского языка посредством практики с чат-ботом
Евстигнеев М.Н., Лобеева П.И., Хаусманн-Ушкова Н.В.
PDF
(Rus)
Том 26, № 192 (2021)
«Русский клуб» как метод лингвокультурной адаптации иностранных студентов в условиях языковой среды
Милосердова Е.М., Самородова Т.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 9 (2016)
Методическая система обучения переводу экономического дискурса с китайского языка на русский язык студентов на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Маланханова А.Е.
PDF
(Rus)
Том 22, № 3 (2017)
Основные проблемы обучения Иностранному языку студентов аграрных вузов и пути их решения посредством подкастов
Соломатина А.Г.
PDF
(Rus)
Том 25, № 189 (2020)
Педагогические условия развития профессионально-коммуникативных умений письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Ершова Т.А.
PDF
(Rus)
Том 29, № 6 (2024)
Методическая подготовка студентов лингводидактических профилей на занятиях по иностранному языку
Архангельская К.С., Чичерина Ю.В.
PDF
(Rus)
Том 29, № 6 (2024)
Организационно-педагогические условия обучения студентов иноязычному письменному взаимодействию на основе практики с чат-ботами
Четырина Н.В.
PDF
(Rus)
Том 30, № 3 (2025)
Рецензия на монографию: Обучение переводу в многопрофильном вузе: коллективная монография / Н.И. Алмазова [и др.]; под общ. ред. Н.В. Поповой, М.М. Степановой. Санкт-Петербург: Политех-пресс, 2023. 207 с.
Девель Л.А.
PDF
(Rus)
1 - 24 из 24 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».