Search

Issue
Title
Authors
No 3 (2009)
System of application of information technologies as a means of increasing education quality at the institute
Rubtsova S.Y.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 1 (2025)
On the development of didactic systems in the context of digital transformation of vocational education (part 1)
Alyokhina I.G., Dushin A.V., Zhedyaevsky D.N., Kalashnikov P.K., Martynov V.G., Podufalov N.D., Savenkov A.I.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 1 (2024)
Inclusive education in higher school of Russian Federation and People's Republic of China: formation of conditions in the digital environment for persons with disabilities at work with laboratory equipment
Dobromirov D.D., Wu R.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Modular approach in teaching higher school students to computer science
Klyuchnikova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 20, No 1 (2023)
Informatization and digitalization of teacher education: problems and prospects of development
Kitikar O.V.
PDF
(Rus)
No 1 (2010)
Informatization of the teachers' training process
Rybakov D.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
The usage of Internet social networking as a tool of linguist students' intercultural communication competence growth
Sorokoletov S.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2009)
Information interaction in the network the internet as object of scientific and pedagogical researches
Gotskaya A.I.
PDF
(Rus)
No 1 (2015)
Comparative analysis of the contingent of students of the correspondence form of teaching
Kalmykova O.V.
PDF
(Rus)
Vol 17, No 1 (2020)
Possibilities of telecommunicational training and information system and MOOC in comprehensive solution of tasks of teaching foreign students in Russian universities
Beloglazov A.A., Beloglazova L.B., Malkov I.M., Antonova N.A., Alekseeva L.A., Kopylova P.A., Novoselova N.V., Pudovkina S.D., Beloglazova I.A.
PDF
(Rus)
Vol 19, No 4 (2022)
Integration of assignments for students of a pedagogical university on the usage of information technologies in teaching schoolchildren
Shunina L.A., Grinshkun A.V.
PDF
(Eng)
Vol 22, No 1 (2025)
Existing approaches to teaching information technologies to students of physics and mathematics specializations
Dobromirov D.D.
PDF
(Rus)
No 3 (2010)
Requirements for the preparation of teachers of informatics, in a practical realization of the activity approach
Zaslavskaya O.Y.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 3 (2025)
Informatization of intra-school work on recording meta-subject results of mastering general education programs
Gureev S.M.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Test generator development for differential equations for lms moodle
Mukhanova A.A., Mukhanov S.A., Nizhnikov A.I.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
HISTORY OF THE DEVELOPMENT OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION IN FRANCE
Krasnova G.A.
PDF
(Rus)
No 4 (2015)
EXPERIENCE IN THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF THE MODULE AUTOMATE THE PROCESS OF CREATING AND APPROVING PROGRAMS OF STUDY WITHIN THE INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF SUPPORT OF THE BASIC EDUCATIONAL PROCESS
Shalamkov S.A., Starichkova J.V.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 2 (2021)
Modeling approaches to informatization of project activities in secondary school
Miryugina E.A., Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
No 3 (2015)
DEVELOPMENT OF CONTINUING EDUCATION IN CHINA
Krasnova A.A.
PDF
(Rus)
No 1 (2011)
Construction's principles of system of problems of intersubject character at training to computer science for development of informative motivation of senior pupils
Kartashova L.I.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
The development of managerial competence of teachers in the use of information and telecommunication technologies as a resource for expansion of additional professional education
Zaslavskaya O.Y.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Vocational education and training system in Russia: key statistical indicators on the results of automated data collection
Abramov A.G., Bulakina M.B., Ivannikov A.D., Krivosheev A.O., Shmelkova L.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2014)
Development of the system of continuous education in Netherlands: state and prospects
Polushkina E.A., Krasnova G.A.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
INFORMATION SYSTEM FOR THE ASSESSMENT OF THE ACTIVITY RESULTS OF MOSCOW SECONDARY EDUCATIONAL INSTITUTIONS
Romashkova O.N., Morgunov A.I.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 2 (2017)
SYSTEM EDUCATION CONCEPTS OF THE SUBJECT AND ITS GRAPHIC REPRESENTATION
Mikhayluk A.A.
PDF
(Rus)
1 - 25 of 40 Items 1 2 > >> 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».