检索

期
标题
作者
卷 20, 编号 1 (2023)
Informatization and digitalization of teacher education: problems and prospects of development
Kitikar O.
PDF
(Rus)
卷 20, 编号 4 (2023)
International experience in transformation of the professional development system in the context of digitalization
Suvirova A., Lesin S., Sheveleva N., Antonov N.
PDF
(Rus)
编号 2 (2009)
Forming of maintenance elektivnykh courses on informatics and of informative-communication technologies for philological type
Lagashina N.
PDF
(Rus)
编号 2 (2014)
Informatization in the context of development of pedagogical education
Grinshkun V.
PDF
(Rus)
卷 21, 编号 4 (2024)
Formation of digital literacy components of future teachers in the course of studying the university-wide discipline “Digital Technologies in Education”
Isupova N., Suvorova T.
PDF
(Eng)
编号 3 (2009)
The approaches to a school-management technologies teacher-training methodical system creating
Khozhaeva T.
PDF
(Rus)
编号 1 (2010)
Design of a resource of information maintenance of the educational process
Rybakov D., Rusinov A.
PDF
(Rus)
编号 3 (2009)
Prominent features of the course on use information and communication technologies in education for the future teachers of the foreign language
Lvova O.
PDF
(Rus)
卷 18, 编号 2 (2021)
Teaching of bachelors of pedagogical education to the implementation of design and research activities in the conditions of digitalization of the school
Karakozov S., Ryzhova N., Koroleva N., Filimonova E.
PDF
(Rus)
卷 21, 编号 3 (2024)
Feasibility and appropriateness of using electronic hierarchical structures in teaching computer science in primary school
Bidaibekov E., Kaldanov B.
PDF
(Rus)
编号 1 (2012)
Information technology as a resource quality of primary and secondary vocational education
Aldiyarov K.
PDF
(Rus)
卷 19, 编号 4 (2022)
Integration of assignments for students of a pedagogical university on the usage of information technologies in teaching schoolchildren
Shunina L., Grinshkun A.
PDF
(Eng)
卷 21, 编号 2 (2024)
Digital horizons: understanding teacher retention challenges in Myanmar's rural basic education schools through the lens of informatization
Marlar W., Zreik M.
PDF
(Eng)
编号 3 (2016)
VIRTUAL INTERNSHIP AS AN EFFECTIVE RESOURCE OF CONTINUOUS PEDAGOGICAL EDUCATION
Nechaev M., Romanova G.
PDF
(Rus)
卷 15, 编号 1 (2018)
Adaptivity of network communities as a factor of the teacher’s successful professional development for the protection of the long life
Ramazanov R.
PDF
(Rus)
卷 22, 编号 3 (2025)
Defining the concepts of literacy and competences in artificial intelligence in the context of teacher education
Smyshliaeva O., Gruzdeva M.
PDF
(Rus)
编号 4 (2009)
Educational resources of a network the internet, directed on increase of a learning efficiency to computer science in a teacher training college
Bazhenova S.
PDF
(Rus)
编号 1 (2013)
Approaches, requirements and trends in teacher training informatics to attestation of pedagogical stuff under conditions of informatization
Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
编号 3 (2011)
New approaches to teaching of the course of linear algebra in teacher training university in the conditions of information of education
Sarykov E.
PDF
(Rus)
编号 4 (2014)
Professional development of teachers in the conditions of informatization of education
Fedorova G.
PDF
(Rus)
编号 2 (2016)
THE EXPERIENCE OF DESIGNING EDUCATIONAL PROGRAMS
Bekbulatova I., Berkimbayev K., Meyrbekova G., Niyazova G.
PDF
(Rus)
卷 17, 编号 3 (2020)
Cloud technologies as a basis for the integration of teacher training systems for the International Baccalaureate schools
Grinshkun V., Shunina L.
PDF
(Eng)
编号 2 (2010)
Graphic culture in the course of education to computer science of students of pedagogical high school
Usova N.
PDF
(Rus)
编号 4 (2011)
The development of managerial competence of teachers in the use of information and telecommunication technologies as a resource for expansion of additional professional education
Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
卷 21, 编号 3 (2024)
Approaches to the usage of machine translation systems for the organization of independent work of students of a pedagogical university with English-language scientific texts
Suvorova T., Shunina L., Shunin I.
PDF
(Eng)
1 - 25 的 45 信息 1 2 > >> 

检索提示:

  • 检索的名词区分大小写
  • 常用字词将被忽略
  • 默认情况下只有在查询结果满足所有检索词才返回（例如，隐含AND）
  • 使用OR结合多个检索词，便于查找含有这些检索词的文章，例如education OR research
  • 使用括号来创建更复杂的查询; 例如：archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • 使用引号检索一个完整的词组; 例如： "open access publishing"
  • 使用-或者NOT排除一个检索词; 例如：online -politics or online NOT politics
  • 在检索词里使用 *作为通配符匹配任何字符序列; 例如., soci* morality 将符合含有 "sociological" or "societal"的词语

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».