Search

Issue
Title
Authors
Vol 24, No 180 (2019)
Linguistic Internet projects in grammatical skills formation of linguistic university students
Yuzbasheva E.G.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 176 (2018)
A METHODOLOGICAL MODEL OF TEACHING STUDENTS WRITTEN SPEECH ON THE BASIS OF CASE TECHNOLOGIES
Syomich Y.I.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 189 (2020)
Psychological and pedagogical conditions for the development of lexical speech skills of school students on the basis of educational computer games
Shmelev B.A.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 5-6 (2016)
RESEARCH AND PROJECT WORK OF SENIOR SCHOOL STUDENTS ON THE BASIS OF THE ENGLISH LANGUAGE
Egorova L.F., Protasova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 7-8 (2016)
BRITISH MILITARY SLANG: THE INFLUENCE OF WORLD WAR I
Mitchell P.J., Belov D.N.
PDF
(Rus)
Vol 22, No 2 (2017)
CURRENT APPROACHES TO THE STUDY OF THE RUSSIAN LANGUAGE IN SCHOOL
Pervova G.M., Maslova M.V., Pavlinova I.A.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 181 (2019)
Methodical model for teaching foreign professional communication students of “Agricultural Engineering” programme based on content and language integrated learning
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 24, No 180 (2019)
The concept of the versatile research skills development among students of a technical university in the process of foreign language teaching
Kulikova E.V., Popova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 189 (2020)
Pedagogical conditions of the development of language teachers’ professional communicative skills of written feedback
Ershova T.A.
PDF
(Rus)
Vol 27, No 4 (2022)
The importance of the implementation of project and research activities by students of secondary vocational education for the formation of intercultural communicative competence
Goncharova N.A., Medvedev A.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Pedagogical interaction as “polylogue” of meaning perspectives: revisiting the problem of personal agency in dealing with intelligent systems
Yarotskaya L.V.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 7-8 (2016)
DIDACTIC PROBLEMS OF MOBILE APPS INTEGRATION IN EDUCATIONAL PROCESS
Titova S.V.
PDF
(Rus)
Vol 23, No 176 (2018)
THE USE OF INTERACTIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
Elovskaya S.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 2 (2025)
Professional thesaurus formation of agricultural university students in the process of speech practice with artificial intelligence tools
Baydikova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 25, No 189 (2020)
Legal discourse as a subject of study and teaching in the classroom in a foreign language specialty
Novikova E.R., Polyakov O.G., Hausmann-Ushkova N.V.
PDF
(Rus)
Vol 30, No 1 (2025)
Innovation in a foreign language education as an idea with new opportunities
Shamov A.N., Pankratova E.N., Golovanova L.N.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3-4 (2016)
PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF STUDENTS TRAINING OF ECONOMIC DISCOURSE TRANSLATION FROM THE CHINESE LANGUAGE TO RUSSIAN ON THE BASIS OF MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES
Malankhanova A.E.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Structure and content of the dictionary entry of a modern dictionary of Russian precedents for foreign students: traditional and new elements
Sarycheva M.R.
PDF
(Rus)
Vol 21, No 3-4 (2016)
DIDACTIC CHARACTERISTICS AND FUNCTIONS OF MODERN INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING STUDENTS PROFESSIONALLY-ORIENTED TEXTS TRANSLATION
Bryksina I.E.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Development of a valuable attitude towards the Russian language as a means of influence and healing (based on the example of online course for foreign medical students)
Strelchuk E.N., Bezrukova K.S.
PDF
(Rus) PDF
(Eng)
Vol 29, No 6 (2024)
Foreign language textbook at school: conditions for its qualitative creation
Schamow A.A., Shimichev A.S.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Methodological training of students of linguodidactic specialities in foreign language classes
Arkhangelskaya X.S., Chicherina Y.V.
PDF
(Rus)
Vol 29, No 6 (2024)
Digital glossary as an instrument of the effectiveness improvement of CLIL model at the technical (aviation) university
Khalyapina L.P., Yakhyaeva C.M.
PDF
(Eng)
Vol 30, No 3 (2025)
Monograph Review: Popova N.V., Stepanova M.M. (gen. eds.). Teaching Translation in a Multidisciplinary University: a Collective Monograph. St. Petersburg, Polytech Press, 2023, 207 p.
Devel L.A.
PDF
(Rus)
201 - 224 of 224 Items << < 4 5 6 7 8 9 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».